高中古詩(shī)鑒賞(編輯修改稿)
2024-12-25 08:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以小見(jiàn)大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。 寄寓 寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。 襯托 烘托： 用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事物，以使后者更突出。 渲染：描摹色彩以加強(qiáng)效果。 側(cè)面描寫(xiě)： 對(duì)比：目的是突出一方。 懷古傷今 借古諷今：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí)。 起興（ x236。ng）：先言它物，以引起所詠之物。 情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi) 勾勒：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)，介紹事物的大概。 濃墨重彩：描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。 惟妙惟肖：描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。 體物入微 窮形盡態(tài)（相）：描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。 詩(shī)情畫(huà)意： 議論類(lèi) 富有哲理 淋漓盡致 語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi) 行云流水：結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言自然流暢。 形神兼?zhèn)洌赫Z(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等形式與內(nèi)容主旨都無(wú)可挑剔。 簡(jiǎn)潔 洗煉（練）：語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落。 淺顯 明白如話：不雕塑飾，不加修飾。 平淡無(wú)奇 質(zhì)樸清新 淡雅 詞藻華麗 明快：明白通暢。 沉郁頓挫 蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。 雄健 雄渾：雄壯、強(qiáng)健、渾厚。 文章結(jié)構(gòu) 做鋪墊：在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。 埋伏筆：前段為后段埋下的線索。 呼應(yīng) 照應(yīng)：前后的互相聯(lián)系。 渾然天成：結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生成的。 行文技巧類(lèi) 虛實(shí)相生：虛，多指文章中想像的部分。 水乳交融：緊密結(jié)合在一起。 從重點(diǎn)字詞處設(shè)置，要分析重點(diǎn)字詞 從關(guān)鍵語(yǔ)句處設(shè)置，要讀懂關(guān)鍵語(yǔ)句 從抒情意象上設(shè)置，要把握抒情意象 從意境氛圍處設(shè)置，要體味意境氛圍 從內(nèi)容情感處設(shè)置，要理解情感主旨 從風(fēng)格情調(diào)處設(shè)置，要琢磨用詞特點(diǎn) 從表達(dá)技巧處設(shè)置，要品味表達(dá)構(gòu)思 從軍行 塞上聽(tīng)吹笛 王昌齡 高適 琵琶起舞換新聲，總是 關(guān)山 舊別情。 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 借問(wèn) 梅花 何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 [注 ]① 關(guān)山：系樂(lè)曲 《 關(guān)山月 》 。 ②梅花：系樂(lè)曲 《 梅花落 》 。 ① 填空：以內(nèi)容分類(lèi)，唐詩(shī)有 ? 送別詩(shī) ? 、 ? 詠史詩(shī) ? 等等，這首詩(shī)屬于 。這首詩(shī)寫(xiě)了 和 ，借以抒發(fā)戍邊者的情懷，可謂?‘ 聲色 ’ 傳情 ? 。 ① 簡(jiǎn)答：為什么說(shuō) 《 塞上聽(tīng)吹笛 》 的尾聯(lián)
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