4某年事業(yè)單位工作計劃格式模板范文大全(編輯修改稿)
2025-08-24 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共 16 頁 村民組分布較散，村容村貌臟亂差，缺乏必要的綠化、公共衛(wèi)生設(shè)施、夜間照明設(shè)備和活動場所 。 四是村民整體文化素質(zhì)偏低，發(fā)家致富的本領(lǐng)不強，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量不高 。不良的生活習慣和清苦的飲食造成 310 名貧困人口中有 %因病至貧、因病返貧。 四、幫扶目標任務(wù) 目標：創(chuàng)新扶貧開發(fā)機制，提高扶貧開發(fā)效益，促進人民增收、 2024 年計劃脫貧數(shù) 60 戶 。到 2024 年底，全村實現(xiàn)富余勞動力全部實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、貧困群眾基本脫貧、實現(xiàn)小康水平目標 。主要任務(wù)：將以解決農(nóng)民生產(chǎn)、生活為幫扶重點，做好貧困戶建檔立冊工作，針對每戶實際情況，制定點對點的精細幫扶工作策略。發(fā)展高效農(nóng)業(yè)項目，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人，加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓，提升村級班子的戰(zhàn)斗力。爭取通過三年的努力，將全村貧困戶脫貧。 五、幫扶具體工作 （一）組織好宣傳工作，一是帶領(lǐng)村干部和黨員認真宣傳好，貫徹好、學習好黨的大及兩會精神。把村黨建工作抓牢抓實，繼續(xù)鞏固黨組織在農(nóng)村工作的重要作用。積極加強對入黨積極分子和黨員的教育培養(yǎng)，建立一支能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍 。 （二）進一步調(diào)研，摸底、走訪。建立民情日記，檔案 。組 第 8 頁 共 16 頁 織召開村民小組座談會，集思廣益探索當前農(nóng)業(yè)發(fā)展新路子，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐 。走訪村貧困戶，對他們重點幫扶，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶當年脫貧。 （三）依托現(xiàn)有資源優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色旅游。根據(jù)目前侯村村所處地理位置，發(fā)展鄉(xiāng)村特色旅游將是我村未來發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)，也是優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)村經(jīng)濟增長質(zhì)量的一個重要途徑?？梢蚤_展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀光、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品采摘等活動，促進特色農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展，建立特色農(nóng)業(yè)旅游基地，加大開發(fā)力度，提高其知名度 ，今年重點工作有：一是在自然環(huán)境優(yōu)美、交通方便建立有農(nóng)村特色的休閑活動場所，（需要基建上的硬件投入，重點是村組道路的路面水泥硬化） 。二是對現(xiàn)有的文化底蘊即省級文化保護單位侯村祠堂，著名國畫大師張大千父母親墓地進行整體包裝、策化，大力宣傳、提高知名度，吸引游客 。三是對我村特色產(chǎn)業(yè)蜜棗進行規(guī)劃，建立采摘、觀光和制作等活動項目，讓游客充分體驗蜜棗生產(chǎn)制作工藝程序 。四是對現(xiàn)有民俗文化、龍燈會、舞獅子、玩旱船進行整理與展示，突出侯村的民俗文化特色，增強侯村的旅游可進入性。 （四）依托幫扶單位幫扶，積極籌劃爭 取項目投入。工作的強力推動，離不開基礎(chǔ)建設(shè)上的大力投入，我村集體經(jīng)濟幾乎為零，基建上的投入主要來源是相關(guān)職能部門的投入， 2024 年我村將在依托幫扶單位的基礎(chǔ)上，積極做好項目申請，并承諾嚴格 第 9 頁 共 16 頁 按照項目要求高標準完成項目實施。 2024 事業(yè)單位工作計劃三 一、指導思想 以踐行三個代表重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以落實年中央一號文件，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng)美好未來為落腳點，奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。 二、活動內(nèi)容 （一）目標任 務(wù)針對我班 30 多名留守兒童得不到直接監(jiān)護人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔負起教育輔導孩子的責任，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降 .如何確保留守兒童不失學、不違法犯罪，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學校、社會、家庭共同關(guān)注。 （二）工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事 ，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。 留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學習和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的 第 10 頁 共 16 頁 慰藉
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