4某年中班班級工作計劃4篇(編輯修改稿)
2024-08-24 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展 “ 秋天 ” 主題活動 家長半日開放 幼兒 “ 演講大賽 ” 及家長經(jīng)驗分享 十一月： 豐富自然角 開展 “ 保護自己不受傷 ” 主題活動 調(diào)整、完善語言角、玩泥區(qū)環(huán)境、材料 召開秋冬季運動會 幼兒 “ 演講大賽 ” 及家長經(jīng)驗分享 十二月： 開展 “ 我喜歡的汽車 ” 主題 幼兒 “ 演講大賽 ” 及家長經(jīng)驗分享 兒童發(fā)展評價 一月： 主題活動收集、總結(jié) 第 10 頁 共 23 頁 學(xué)期工作總結(jié) 收拾整理班上用品 幼兒園中班班級保教工作計劃 2024 年中班班級工作計劃（ 2）|返回目錄一、班級情況分析 我班現(xiàn)有幼兒 25 名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的發(fā)展有了初步的了解。 二、幼兒情況分析 我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有 7 名幼兒剛滿3 周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。 健康領(lǐng)域 目標： ，提高自理能力。 ，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。 ，掌握必要的安全知識。 措施： ，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進餐。 。 第 11 頁 共 23 頁 、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。 ，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。 語言領(lǐng)域 目標： ，主動與他人交往，敢于當眾講話。 、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。 ，并能夠與 其他人進行簡單的交流。 措施： ，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。 ，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。 ，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。 科學(xué)領(lǐng)域 目標： 第 12 頁 共 23 頁 ，提高幼兒的思維能力。 ，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。 、長短等特征進行排序。 、長短、遠近等關(guān)系。 ，在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。 措施： ，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 ，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類。 ，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征。 的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。 社會領(lǐng)域 目標： ，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。 ，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。 ，愿意接納別人，會分享、輪流、謙 第 13 頁 共 23 頁 讓。 措施： ，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他人。 、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動及內(nèi)容，體驗民俗，感受西方多元文化。 ，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與 他人相處，愿為他人服務(wù)。 藝術(shù)領(lǐng)域 目標： 。 ，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。 措施： ，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。 ，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。 家園共育積極與家長進行溝通交流，做到家園互動。 措施： ，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。 第 14 頁 共 23 頁 ，為家長提供育兒信息，積極鼓勵家長投稿，相互交流育兒經(jīng)驗，充分達到家園互動。 ，介紹本學(xué)期的工作。 ，開設(shè)班中郵箱，與家長進行網(wǎng)上交流，解決不便之處。 三、月工作安排 九月： ，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。 。 （過渡環(huán)節(jié)播放百首 名曲、歌曲）。 。 。 。 十月 。 ，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。 ，增強幼兒體質(zhì)。 。 十一月： 。 。 第 15 頁 共 23 頁 游戲，實施與改進。
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