【正文】 。 一月： 。 。 十二月： ，結合節(jié)日教學活動設計充分體現(xiàn)多元文化。 第 15 頁 共 23 頁 游戲，實施與改進。 十一月： 。 ，增強幼兒體質。 十月 。 。 （過渡環(huán)節(jié)播放百首 名曲、歌曲）。 三、月工作安排 九月： ，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。 ，介紹本學期的工作。 措施： ，了解幼兒各方面的情況，促進家園溝通。 ，與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具，鼓勵幼兒大膽進行表演。 ，充分發(fā)揮幼兒想象力進行創(chuàng)造，運用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來。 ，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與 他人相處，愿為他人服務。 措施： ，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關心與幫助他人。 ，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。 的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。 ，引導幼兒對不同物體進行分類。 ，在活動中觀察了解動、植物的特征習性與生長變化。 、長短等特征進行排序。 科學領域 目標： 第 12 頁 共 23 頁 ，提高幼兒的思維能力。 ，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。 ，并能夠與 其他人進行簡單的交流。 語言領域 目標： ，主動與他人交往，敢于當眾講話。 第 11 頁 共 23 頁 、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調能力。 措施： ，引導幼兒愉快、安靜地進餐。 ，提高幼兒上下肢協(xié)調能力。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學習。 二、幼兒情況分析 我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。 六、分月工作安排： 八月： 打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，準備迎接幼兒入園。 每月第四周的周四上午向家長開放半日。 ４、請家長配合教師開展語言特色計劃，每天配合教師計劃和幼兒一起看書 、談話，共同實施教育。 第 8 頁 共 23 頁 ２、定期召開家長會，以 “ 十分鐘家長會 ” 為主要形式，通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。進餐時先喝湯，少盛多添，提醒幼兒細嚼慢咽。 每天堅持兩小時戶外活動，保證幼兒運動量，針對幼兒體能測試項目開展游戲。 集體教學活動運用電教設備不超過 15 分鐘，為幼兒調整座位，盡量直視屏幕，保護幼兒視力。 四、衛(wèi)生保健工作 嚴格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作，嚴格執(zhí)行消毒制度。 生活活動小便、喝水、洗手、排隊時引導幼兒互相謙讓，發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問題（請老師幫忙，用禮貌用語等） 藝術： 第 7 頁 共 23 頁 創(chuàng)設繪畫區(qū)、制作區(qū)、剪紙區(qū)，和幼兒一起制訂游戲規(guī)則，鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法，給幼兒創(chuàng)設展示作品的空間（展示墻、窗臺、玩具柜上面） 每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設自由展示時間，鼓勵幼兒輪流表演，大膽展示自己。 社會： 區(qū)域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流，并鼓勵幼兒積極參與共享區(qū)域，利用評價環(huán)節(jié)表揚幼兒的進 步建立幼兒自信。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽?；?、豆角、蔥等，并飼養(yǎng)烏龜小魚，引導幼兒觀察動植物生長變化過程，用心照顧，培養(yǎng)愛心。（三位教師） 集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題， 引導幼兒清楚完整的表達自己的想法。（穆老師） 請家長每天晚上利用半小時時間和幼兒開展親子閱讀活 第 6 頁 共 23 頁 動，指導幼兒參加演講大賽，每天回家路上引導幼兒說一說一天在幼兒園的感受。 語言： 開展班級圖書館活動，鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的圖書帶到班上和幼兒分享。走丟了怎么辦，玩玩具怎樣保護自己等。 每天保持上午一小時下午一小時戶外活動，并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動，激發(fā)幼兒參與活動興趣。 培養(yǎng)良好的習慣。 第 5 頁 共 23 頁 熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。 社會方面 能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。 掌握日常生活中常見事物