3繼續(xù)教育服務經(jīng)濟發(fā)展問題及對策(編輯修改稿)
2025-08-20 17:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到一些當前省內(nèi)繼續(xù)教育教學采用的教材及教學內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，很多課程的教學內(nèi)容比較陳舊，有的課程內(nèi)容多年都未更新，參考教材和視頻課程更新不及時等；面授部分課程內(nèi)容稍好些，但也是兩三年前的技術，最新的技術水平涉及太少。 （三）繼續(xù)教育與企業(yè)聯(lián)系 緊密度不高。繼續(xù)教育多數(shù)是以工作后的成人為教育對象，那么，教育的重點應該放在學生能力的提升上。但是，針對企業(yè)急需培養(yǎng)什么樣的人才，學校調(diào)研不多，尤其是學校與企業(yè)聯(lián)系的緊密度不高。因此， XX 省的企業(yè) 第 3 頁 共 5 頁 在員工培訓的重視程度上遠不及南方企業(yè)。盡管企業(yè)管理者意識到員工技能的提升對提高企業(yè)生產(chǎn)力具有巨大的推動作用，但是，企業(yè)卻不愿意為員工培訓開銷。能夠主動聯(lián)系學校讓員工培訓的企業(yè)，在 XX 省少之又少。 三、繼續(xù)教育服務龍江經(jīng)濟發(fā)展的思路 繼續(xù)教育的教育性質(zhì)就是要求其必須主動深入企業(yè)，了解其需求，探索合 作模式；開發(fā)或購買先進的數(shù)字教學資源，為企業(yè)提供技術支持和人才培養(yǎng)；為龍江經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。 （一）與名
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