3骨干培訓(xùn)者省級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-08-20 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眼于一些短期利益，而應(yīng) 把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。 二、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)。 本次培訓(xùn)，匯聚了 XX 省各區(qū)縣農(nóng)村小數(shù)數(shù)學(xué)骨干教師，每 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，
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