4某年全國(guó)教育信息中心主任工作會(huì)議致辭稿(編輯修改稿)
2025-08-19 15:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索 創(chuàng)新教育模式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮信息技術(shù)的潛力成為各國(guó)政府關(guān)心的重大問題。信息素養(yǎng)作為信息社會(huì)公民的基本素養(yǎng)受到世界各國(guó)的普遍重視。 （四）加快推進(jìn)教育信息化是順應(yīng)新技術(shù)變革教育趨勢(shì)的必然選擇。國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)智能教育作了專門部署。人工智能對(duì)教育的影響主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，當(dāng)機(jī)器學(xué)會(huì)思考時(shí)，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提出問題、人際交往、創(chuàng)新思維和謀劃未來的能力。其次，人工智能改變了教育教學(xué)模式，不 僅可以提供更具智能、更具個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容和輔助學(xué)習(xí)工具，而且可以實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)、更加耐心的智能導(dǎo)學(xué)。再次，人工智能改變了教師角色，教師的工作重心將會(huì)更多地轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生的能力培養(yǎng)、素養(yǎng)培育、心理干預(yù)、人格塑造等。 （五）加快推進(jìn)教育信息化是信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 由之路。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)， “ 沒有信息化就沒有現(xiàn)代化 ” 。以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，是新時(shí)代賦予教育信息化義不容辭的責(zé)任和使命。未來的教育，必將是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育。 （六）加快 推進(jìn)教育信息化是提升教育治理現(xiàn)代化水平的內(nèi)在要求。世界發(fā)達(dá)國(guó)家正全面推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的教育數(shù)據(jù)挖掘與學(xué)習(xí)分析，以 6 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索 及教育精準(zhǔn)管理和科學(xué)決策。國(guó)務(wù)院大力推進(jìn)政務(wù)信息系統(tǒng)整合共享，教育部作為首批試點(diǎn)部門正在積極推進(jìn)。 三、走進(jìn)新時(shí)代，全面推動(dòng)教育信息化轉(zhuǎn)段升級(jí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展 新時(shí)代的教育信息化，正在從 邁向 。教育信息化 就是要在 階段 “ 三通兩平臺(tái) ” 的基礎(chǔ)上，全面提升教育信息化發(fā)展水平，使中國(guó)教育信息化步入世界先進(jìn)行列，發(fā)揮全球引領(lǐng) 作用，開啟智能時(shí)代教育的新征程?！督逃畔⒒? 行動(dòng)計(jì)劃》是推進(jìn) “ 互聯(lián)網(wǎng) +教育 ” 的具體實(shí)施計(jì)劃，將重點(diǎn)開展數(shù)字資源服務(wù)普及行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)、教育治理能力優(yōu)化行動(dòng)、百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動(dòng)、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動(dòng)、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)、信息素養(yǎng)全面提升行動(dòng)等八大行動(dòng)。 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) （一）準(zhǔn)確把握教育信息化 行動(dòng)計(jì)劃 “ 三全兩高一大 ”的目標(biāo)任務(wù)。一是繼續(xù)深入推進(jìn) “ 三通兩平臺(tái) ” ，實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面全面普及應(yīng)用。 “ 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 ” 實(shí)現(xiàn)提速增智， “ 優(yōu)質(zhì)資源班班通 ” 和 “ 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 ” 實(shí)現(xiàn)提質(zhì) 增效，教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。二是持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，促進(jìn)兩個(gè)方面水平提高。全面提升信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)?？v深部署，形成研究一代、示范一代、應(yīng)用一代、普及一代的布局，促進(jìn)教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)
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