【總結(jié)】最新最細湘教版地理分冊分章分節(jié)匯編原創(chuàng)最新五年2020-2020湘教版地理分冊分章分節(jié)匯編七下第三章走近國家第七節(jié)澳大利亞2020雞西市9.被稱為“騎在羊背上”和“坐在礦車上”的國家是()A.英國B.
2024-11-15 02:10
【總結(jié)】大洋洲一、地理環(huán)境位置:太平洋西南部和南部的赤道南北廣大海域中?!瞠M義的范圍是指東部的波利尼西亞、中部的密克羅尼西亞和西部的美拉尼西亞三大島群?!顝V義的范圍是指除上述三大島群外,還包括澳大利亞、新西蘭和新幾內(nèi)亞島(伊里安島)等。面積:是世界上最小的一個洲,陸地總面積約897萬平方千米,約占地球陸地總面積的6%。
2025-01-15 01:05
【總結(jié)】澳大利亞鴯鹋,又叫澳洲鴕鳥,是現(xiàn)存世上除了駝鳥以外最大的鳥類,也是澳洲最大的本土鳥類。據(jù)考證,澳洲鴯鹋鳥與恐龍生長于同一個時期,長相一直保持史前時代的形狀,沒有絲毫變化。以桉樹葉和嫩枝為食,幾乎從不下地飲水,這是因為樹袋熊從桉樹葉中得到了足夠的水分,因此,一般很少飲水,所以當?shù)厝朔Q它“克瓦勒”,意思就是“不喝水”.小“考
2024-11-23 13:03
【總結(jié)】澳大利亞一、預習案1、預習目標“大洋洲政區(qū)”,說出大洋洲的組成與了解大洋洲的自然地理位置。、探究,分析大洋洲的海陸位置、緯度位置,分析大洋洲的自然地理環(huán)境。、氣候說說澳大利亞人口分布的特點。2、預習重點探究大洋洲的自然地理環(huán)境特點。3、達標練習_________的國家,也是世界上唯一獨占一塊大陸的國家。它位于
2024-12-09 06:09
【總結(jié)】澳大利亞教學基本信息課題澳大利亞課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結(jié)束時,學生能夠:1.運用地圖和圖片探究澳大利亞特有生物的生存原因,了解生物進化論的觀點。2.初步學會運用地圖和資料分析說明澳大利亞的自然條件對其農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響。教學重難點。
【總結(jié)】第七節(jié)澳大利亞【教學目的】l.了解澳大利亞是位于南半球的地廣人稀的國家;2了解澳大利亞地勢地形的基本特征,掌握三大地形的分布3.初步理解澳大利亞氣候分布與緯度位置及海陸位置的關(guān)系,以及氣候?qū)θ丝诜植?、植被、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的影響;4.了解澳大利亞在二次大戰(zhàn)后利用本國礦產(chǎn)、草場和土地資源優(yōu)勢,發(fā)展工礦業(yè)與農(nóng)牧
2024-11-30 21:45
【總結(jié)】“澳大利亞”說課教案課題:第三章《走進國家》第七節(jié)“澳大利亞”所用教材:義務教育課程標準實驗教科書湘教版地理七年級下冊說課教師:泉港三朱中學張瓊燕“澳大利亞”說課稿一、說教材1、教材的地位和作用:本課是湘教版七年級地理下冊第三章《走近國家》第
2024-11-19 22:14
【總結(jié)】第八章東半球其他的國家和地區(qū)第四節(jié)澳大利亞請同學們思考下列幾個問題:???4.“袋鼠之國”指的是哪個國家?袋鼠悉尼歌劇院澳大利亞的國徽首都堪培拉被譽為“花園城市”的堪培拉,是在一張白紙上繪成的畫,綠地占市區(qū)面積一半以上。人口30萬,國家政治、文化、科技中心,
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】澳大利亞澳大利亞簡介?國名:澳大利亞一詞,意即“南方大陸”,歐洲人在17世紀初葉發(fā)現(xiàn)這塊大陸時,誤以為這是一塊直通南極的陸地,故取名“澳大利亞”,australia即由拉丁文terraaustralis(南方的土地)變化而來。?國旗:呈橫長方形,長與寬之比為2∶1。旗地
2025-05-12 12:29
【總結(jié)】資料:有植物12021種,其中有9000種是其他大洲沒有的,占植物總數(shù)的百分之七十五。有鳥類650種,450種是特有的,占鳥類總數(shù)的百分之六十九。全球有袋類動物150種,南美洲只有幾種,大部分都分布在澳大利亞。世界活化石博物館走進澳大利亞—活化石博物館澳大利亞國徽袋鼠鴯鹋考一考
2024-12-08 03:52
【總結(jié)】*****************************************澳大利亞貴陽市花溪區(qū)南溪中學張宏*****************************************請同學們思考下列幾個問題:???4.“袋鼠之國”指的是哪個國家?袋鼠悉尼歌劇院
2024-11-22 01:25
【總結(jié)】第5課澳大利亞教案【教學目標】,人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū),農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達。,利用資料說明為什么澳大利亞是“世界活化石博物館”。,認識因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的必要性。【教學重點】識,分析探究澳大利亞獨特的自然環(huán)境和特有的自然地理現(xiàn)象。、牧業(yè)和礦業(yè)發(fā)展的案例,分析說明因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的必要性。【教學難點】
2024-12-08 17:42
【總結(jié)】澳大利亞集體備課個人空間一、課題:澳大利亞(2)二、學習目標1、澳大利亞特有的野生動植物種類,并分析這些動物唯獨生活在澳大利亞的原因2、澳大利亞“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”別稱由來。3、澳大利亞的主要礦產(chǎn)資源以及礦產(chǎn)地與工業(yè)、城鎮(zhèn)分布的關(guān)系三、教學過程【自主預習】三、地形
2024-12-08 15:06
【總結(jié)】澳大利亞的個性化教育主講人:高等教育2基礎(chǔ)教育1澳大利亞建立的個性化教育體制4澳大利亞高中個性化教育的特點3家長參與學校教育5小學6年(即1-6年級)中學6年(7-12年級,不分初中高中)???-3年大學3年依據(jù)科系的不同,其修業(yè)年限也有差異,例如:文
【總結(jié)】澳大利亞體育第一節(jié)澳大利亞的基本概況第二節(jié)澳大利亞教育第三節(jié)澳大利亞學校體育第四節(jié)澳大利亞競技體育第五節(jié)澳大利亞群眾體育目錄第一節(jié)澳大利亞的基本概況?國旗?國徽?首都?地理位置?氣候?人口?政府組織及領(lǐng)導
2025-01-17 17:52