人教版語(yǔ)文七下木蘭詩(shī)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安徽亳州木蘭像選自南朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，屬于敘事詩(shī)，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。返回河南虞城花木蘭祠?樂(lè)府是古代掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)，后人把這個(gè)機(jī)構(gòu)所采集的詩(shī)歌都稱(chēng)為“樂(lè)府”。它既包括采自民間的詩(shī)歌，也包括那些文人制作的詩(shī)歌?！稑?lè)府詩(shī)集

2024-11-19 07:13

珍珠鳥(niǎo)ppt課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?16珍珠鳥(niǎo)人與動(dòng)物的親密交流是建立在什么之上的？珍珠鳥(niǎo)馮驥才馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《馮驥才中短篇小說(shuō)集》、《馮驥才小說(shuō)集》、《馮驥才選集》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《??！》、《神鞭

2024-11-21 22:13

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文五下第7課珍珠鳥(niǎo)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7珍珠鳥(niǎo)課文中有一句話最能表達(dá)作者心聲，你能找出來(lái)嗎？信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界!我是怎樣一步一步得到鳥(niǎo)的信賴的？用“~~~”在文中畫(huà)出“我”是怎樣得到鳥(niǎo)的信賴的句子？用“——”在文中畫(huà)出珍珠鳥(niǎo)對(duì)我信賴的句子？（要求：四人一組合作探究，共同討論，并在邊上作批

2024-11-17 00:38

人教版語(yǔ)文七下狼2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天生的野性隨風(fēng)而去了吧在還能在原野奔跑血液尚未流盡之時(shí)回首凝望無(wú)法舔舐(shì)同伴的鮮血就帶著它的靈魂浪跡天涯加拿大，育空河流域狼群目睹同伴的身影倒在人類(lèi)槍下它們的眼神中沒(méi)有恐懼只露出一股沉靜那是原野

2024-11-26 17:15

七年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珍珠鳥(niǎo)馮驥才山東淄博臨淄一中楊永紅馮驥才（1942～），當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)和球類(lèi)活動(dòng)。曾當(dāng)過(guò)專(zhuān)業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，從事過(guò)繪畫(huà)。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《神燈》，中篇小說(shuō)《鋪花的歧路》《??！》、《三寸金蓮》。珍珠鳥(niǎo)，原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部

2024-11-07 02:42

珍珠鳥(niǎo)語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元珍珠鳥(niǎo)(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯颍鄰哪簧巷w……”《燕燕于飛》江總(2)“門(mén)外鸕鶿去不來(lái)，沙頭忽見(jiàn)眼相猜。自今以后知人意，一日須來(lái)一百回。”

2024-12-13 19:24

珍珠鳥(niǎo)教學(xué)課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馮驥才珍珠鳥(niǎo)原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名.珍珠鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥(niǎo)羽毛鮮艷，體

2024-12-07 17:02

21珍珠鳥(niǎo)課件_ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，后背還生著珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它那動(dòng)聽(tīng)的叫聲如笛兒般清涼婉轉(zhuǎn)。有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．正確認(rèn)讀本課13個(gè)生字，有感情地朗讀課文。2．通過(guò)合作學(xué)習(xí)，弄清“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)信賴的。3．讀懂課文，理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”

2024-11-21 01:23

五上珍珠鳥(niǎo)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。4.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新

2024-11-22 04:02

珍珠鳥(niǎo)文稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】且末縣中學(xué)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)思考以下問(wèn)題：（1）課文寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)，寫(xiě)了幾只珍珠鳥(niǎo)？（2）這三只鳥(niǎo)之間是什么關(guān)系？（3）課文哪些自然段寫(xiě)大鳥(niǎo)？哪些自然段寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)？(4)“我”從和鳥(niǎo)兒的相處中得到了哪些感受？將相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)討論回答1)三只2

2024-11-10 21:58

人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富源縣大河鎮(zhèn)白巖小學(xué)李雪琴馮驥才珍珠鳥(niǎo)原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名珍珠鳥(niǎo)學(xué)名叫斑胸草雀,它羽毛的顏色艷麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細(xì)柔給人以美的享受，深受人們的喜愛(ài)。“我”的態(tài)度有什么變化？

2024-11-22 00:30

珍珠鳥(niǎo)(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍鳳區(qū)中心小學(xué)靳春英蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第六單元溫馨提示：珍珠鳥(niǎo)是怎樣從膽小到膽大，逐步信賴“我”的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文第四自然段，邊讀邊思考，可以在重點(diǎn)詞語(yǔ)旁寫(xiě)下你的感受，然后在小組內(nèi)交流。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒

2024-11-30 14:51

珍珠鳥(niǎo)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美文引路?沒(méi)了小橋流水,哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意;?沒(méi)了湛藍(lán)天空,哪來(lái)的彩云追月;?沒(méi)了七色彩虹,哪來(lái)的蝶戀花香;?沒(méi)了枝繁葉茂，哪來(lái)的鶯歌燕舞．?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感受自然，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命……?鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的人類(lèi)所追求的最美好的生態(tài)環(huán)境．鳥(niǎo)語(yǔ)

2024-11-09 05:53

珍珠鳥(niǎo)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散文珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)。其羽毛色彩鮮艷，體羽底色為藍(lán)褐色，周身密綴白色圓點(diǎn)，形似珍珠，故得“珍珠雞”之美稱(chēng)。珍珠雞性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味文章的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)描寫(xiě)動(dòng)物的方法。2、激發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物、善待生命的情感。1、說(shuō)說(shuō)課文講了個(gè)什么故

2024-12-11 08:57

人教版語(yǔ)文七下斑羚飛渡2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看完螞蟻在大火中求生的故事，你有什么感受？斑羚飛渡沈石溪一、斑羚在什么情況下飛渡？進(jìn)退維谷的絕境助跑跳躍空中對(duì)接結(jié)果半大斑羚老年斑羚斑羚飛奔跑到起跑躍跳頭鉤躥躍猛蹬起跳升高

2024-11-26 20:21

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