4林業(yè)局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-19 14:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了我市林業(yè)工作的順利開(kāi)展，推動(dòng)林業(yè)工作再上臺(tái)階。 在森林資源保護(hù)工作中，今年前 7 個(gè)月，共查處涉林刑事案件 6 起，行政案件 96 起，治安拘留 3 人，共檢查木材運(yùn)輸車(chē)輛百余車(chē)次，共立案查處非法運(yùn)輸木材 11起，沒(méi)收木材 21立方米，罰沒(méi)收入近 20 萬(wàn)元。目前，我市森林面積已增加到 萬(wàn)畝，森林覆蓋率上升到 %。在精準(zhǔn)扶貧工作中，全體黨員與幫扶村貧困戶(hù)結(jié)成了一對(duì)一幫扶，下派了 4 名優(yōu)秀黨員到貧困村做第一書(shū)記。 同時(shí)還為他們帶去了扶貧資金和技術(shù)，為思依 鎮(zhèn)大益灣村、河樓鄉(xiāng)牛鼻梁村、寶臺(tái)鄉(xiāng)夾渠溝村和金城鄉(xiāng)民樂(lè)村共整合扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金 65 萬(wàn)元，用于支持貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展 。在35 個(gè)貧困村開(kāi)展投入少、技術(shù)要求低、勞動(dòng)強(qiáng)度不大的林下養(yǎng)殖雞、鵝、旱鴨子、山羊等項(xiàng)目 。在 7 個(gè)貧困村實(shí)施核桃品種改良 330 畝。 二、存在的問(wèn)題 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一是思想理論學(xué)習(xí)不夠深。有時(shí)只顧忙于一些具體的學(xué)習(xí)，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，問(wèn)題產(chǎn)生的原因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。二是 有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問(wèn)題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育意義不是很大。 有的黨員認(rèn)為開(kāi)展兩學(xué)一做主題教育只是故伎重演，在嚴(yán)度和廣度上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。三是學(xué)習(xí)形式單一。在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們大多時(shí)候采取的是灌輸式的學(xué)習(xí)方法，缺少觸及靈魂體驗(yàn)的形象化教育，激發(fā)不了黨員干部學(xué)習(xí)激情，影響了學(xué)習(xí)效果。 三、下一步學(xué)習(xí)安排和要求 （一）堅(jiān)持圍繞中心，全面學(xué)習(xí) 開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，最終落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在成效上，黨員同志必須圍繞中心、服務(wù)大局，帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題學(xué)，進(jìn)一步解決自身存在的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面問(wèn)題，把合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái)，把先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)。為把 xx 建設(shè)成為中國(guó)最具吸引力的國(guó)際休閑旅游城市再立新功。在下一步學(xué)習(xí)中，局黨組和各黨支部將繼續(xù)按照計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)《 zzz 總書(shū)記系列講話(huà)重要讀本》（ xxxx 版）后面六部分。 第 6 頁(yè)
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