4林業(yè)黨員對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-08-19 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學什么，或者是工作中用到哪部分才會學哪部分，多注重領(lǐng)導講話、政策文件和業(yè)務(wù)知識的學習，對新思想知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理，致使學習效果片面化，學習效果不夠理想。二是領(lǐng)會思考不夠深入，在 “ 弄通 ” 上還有差距。學習還缺乏主動性，常只局限于通讀，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐意識不強，有時以業(yè)務(wù)學習代替思想交流，以工作研 究代替理論研討；自主學習放松要求，有時單純?yōu)榱藢W理論而學理論，對上級要求學習的理論內(nèi)容進行 “ 泛泛而讀 ” ，有時只是翻翻書、看看手機和報紙上的報道文章，滿足于理論學習了、筆記記過了，沒能做到融會貫通、舉一反三，不善于從習近平新時代中特色社會主義思想中汲取養(yǎng)分，指導工作實踐。 專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理 論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。 第 4 頁 共 6 頁 敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。具體表現(xiàn)為。一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的
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