3紀(jì)律教育月個(gè)人剖析材料(編輯修改稿)
2025-08-18 18:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng) 導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)教育教學(xué)工作耐心細(xì)致，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)： 一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、法律知識(shí)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論能力和法律觀念。 二是在強(qiáng)化工作作風(fēng)上下功夫。切實(shí)端正工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律；轉(zhuǎn)變觀念，以德育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹教育方針，堅(jiān) 持依法治教；以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)生管理、安全管理，建章立制，講究方法，注重實(shí)際。加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)，把學(xué)校管理工作提高到一個(gè)新的水平。 三是牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的宗旨。深刻體會(huì)一切為了學(xué)生的實(shí)質(zhì)，任何時(shí)候都要以師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，個(gè)人利益服從集體利益，真正做到全心全意為師生服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一位學(xué)生。 四是搞好廉政建設(shè)改進(jìn)生活作風(fēng)。堅(jiān)決按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)， 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 不亂收費(fèi)，不利用職務(wù)之便謀 取任何私利。堂堂正正做人，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立教師良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，禁止任何形式的鋪張浪費(fèi)，敢于抵制各種不正之風(fēng)，努力做到廉潔執(zhí)教。 總之，今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助支持下，在紀(jì)律教育活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把 各項(xiàng)工作做好，取得成效。 － 2－ 第三篇：紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月個(gè)人剖析整改材料紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)剖析整改材料 今年紀(jì)律教育月活動(dòng)是以 “ 嚴(yán)明組織紀(jì)律、鍛造優(yōu)良作風(fēng) ”為主題，支部組織全體干部職工深入開(kāi)展理想信念教育、黨的紀(jì)律教育、作風(fēng)教育、道德品行教育、保密法紀(jì)宣傳教育。本人認(rèn)真組織并參加了各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)嚴(yán)明組織紀(jì)律、鍛造優(yōu)良作風(fēng)的意義有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)結(jié)合本工作實(shí)際，進(jìn)行個(gè)人剖析： 一、存在的問(wèn)題 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 理論 和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本。學(xué)習(xí)存在應(yīng)付了事的想法，因而學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致工作效率不高。 責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。在工作中，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不夠強(qiáng)。在原來(lái)從事的工作雖然做得不錯(cuò)，但面對(duì)新接手的工作時(shí)，沒(méi)有針對(duì)實(shí) 際情況，以新的思維方式主動(dòng)地尋找出路，想辦法，解難題，有很多新的工作想做又不敢放手去做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠重視。在科學(xué)發(fā)展飛快的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，認(rèn)為只要能干好 1 本職工作就行了，而放松了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。 工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 創(chuàng)新精神不夠開(kāi)拓。在工作中思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為只要完成工作就行，不求有功，只求無(wú)過(guò)；認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂
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