3紀(jì)委副書記作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-18 17:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求，其實(shí)是對(duì)黨員干部的基本要求，本該? 響鼓不用重錘 ? 的。如果心理上總是認(rèn)為要求太高了、太嚴(yán)了，就很難去遵守。三是要注重習(xí)慣養(yǎng)成。遵守紀(jì)律要習(xí)慣成自然。養(yǎng)成了習(xí)慣，就不會(huì)感到守紀(jì)律很累。對(duì)一些基本的紀(jì)律要求，要主動(dòng)自覺。如果抓得緊就遵守好一些，抓得松就遵守差一些，是不可能養(yǎng)成守紀(jì)律的良好習(xí)慣的。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 講紀(jì)律，還要重視執(zhí)行紀(jì)律。也就是對(duì)違反紀(jì)律的要處理到位。 ? 紅燈停，綠燈行 ? 。這是人人都知道的道理。但汽車遵守的比摩托車 好，摩托車遵守的比自行車、行人好。這就是由于處罰機(jī)制的不同、處罰效果的不同。這一點(diǎn)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作、對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理都有啟示作用。 二、能力 能力，就是做事的本領(lǐng)。對(duì)普通公民來說，能力與作風(fēng)無關(guān)，因?yàn)樽鳛楣?，作風(fēng)就是基本道德的體現(xiàn)。但對(duì)黨員干部來說，是某一事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、承辦者，能力與作風(fēng)是相互滲透，密不可分的。比如說，一個(gè)工作能力不強(qiáng)的人，即使有比較好的工作作風(fēng)，工作效果往往也很難令人滿意，這就沒有達(dá)到加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的初衷。 對(duì)不同的人來說，性格特征往往決定能力的差異。 但對(duì)任何人來說，需要鍛煉培養(yǎng)一些普遍適用的能力。 思考能力。人與人之間能力的最大差異，就是思考能力的差異。善思考的人，就會(huì)有觀點(diǎn)、有主見；會(huì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題；遇到問題就會(huì)想對(duì)策，想辦法去解決問題。為什么工作條件、工作經(jīng)歷相似的人，幾年以后，在別人看來，能力上會(huì)有差別，首先是因?yàn)樯撇簧朴谒伎肌⑸撇簧朴趧?dòng)腦，也就是工作用不用心。思考是創(chuàng)新的第一步，沒有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新。 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 表達(dá)能力。人與人之間交往，會(huì)議交流發(fā)言，檢查指導(dǎo)工作都離不開言語(yǔ)表達(dá)。這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)干部的基本素質(zhì)要 求。這就要做到
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