3紀委加強廉政文化建設(shè)意見(編輯修改稿)
2025-08-18 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道德知識和道德規(guī)范，引導人們加強道德修養(yǎng)，自覺遵守公民基本道德準則。深入開展社會主義榮辱觀教育，提高公民道德素質(zhì)，使廉潔、誠信、勤儉、守法等道德觀念成為廣大群眾普遍接受的行為準則，推動形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好社會風氣。加強國家公職人員職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育，把廉潔知識和誠信要求納入各類職業(yè)資格考試內(nèi)容。廣泛開展行業(yè)廉潔教育，加強以公正、誠信、自律、守法為主要內(nèi) 容的行業(yè)廉潔文化建設(shè)。把廉潔要求寓于市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和行業(yè)規(guī)范之中，轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動。加強新經(jīng)濟組織、新社會組織從業(yè)人員職業(yè)道德教育和行為規(guī)范教育，提高自律意識和自我約束能力。研究建立廉榮貪恥的道德評價機制和獎懲機制，褒揚和鼓勵廉潔從業(yè)行為，抵制和克服違規(guī)從業(yè)行為。 （三）增強全社會大力支持、有序參與反腐倡廉的責任意識。廣泛開展反腐倡廉形勢任務(wù)、工作成效宣傳，加強反腐倡廉輿論引導，進一步增強干部群眾對反腐敗的信心。通過多種形式，推動廉政理論和廉潔規(guī)范通俗化、大眾化，使反對腐敗、崇尚廉潔的價值 理念被人們認同和接受。深入宣傳腐敗對黨和國家事業(yè)以 第 6 頁 共 11 頁 及社會的危害，積極鼓勵公民檢舉腐敗行為，提高公民監(jiān)督意識，在全社會倡導和弘揚不容忍腐敗和抵制腐敗的良好風氣。引導人民群眾以理性合法的方式表達利益訴求，有序參與反腐倡廉建設(shè)。主動做好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)信息收集研判和處置工作，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，營造反腐倡廉的良好氛圍。 三、廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動 （一）推動廉政文化深入社會領(lǐng)域。把廉政文化創(chuàng)建活動同群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，突出先進思想和廉政文化內(nèi)涵，強化道德教化功能，使廉政文化進機關(guān)、社區(qū) 、學校、農(nóng)村、企業(yè)、家庭，引導廣大干部群眾在參與中自覺增強廉潔意識。 、服務(wù)型機關(guān)，將廉政文化融入機關(guān)文化建設(shè)，使機關(guān)干部在文化熏陶中增強廉潔自律意識。積極推行廉政承諾制度。大力宣傳、表彰勤廉兼優(yōu)的先進典型，開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，教育干部廉潔從政。 ，將廉政文化建設(shè)的相關(guān)要求納入示范單位指標體系之中，積極推進廉政文化進社區(qū)。適應(yīng)社區(qū)居民的文化需要，廣泛開展以廉政為主題的群眾性文化藝術(shù)活動。有效整合和利用社區(qū)文化資源，充 分發(fā)揮社區(qū)文化活動場所、文化設(shè)施的作用，大力營造崇尚廉潔的良好社區(qū)人文環(huán)境。 ，把青 第 7 頁 共 11 頁 少年廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入國民教育體系。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在中小學思想品德類課程和高校思想政治課程標準中明確廉潔教育內(nèi)容，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦。針對青少年特點，定期開展各類青少年廉潔教育實踐活動，深入推進校園廉政文化建設(shè)。大力加強師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在開展廉潔教育中的示范和引導作用。把青少年廉潔教育工作的指導、檢查 、考核納入教育行政部門的督導、評估范疇。 ，通過送文化下鄉(xiāng)活動和農(nóng)村黨
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