3紀(jì)委加強(qiáng)廉政文化建設(shè)意見(編輯修改稿)
2025-08-18 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道德知識(shí)和道德規(guī)范，引導(dǎo)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺遵守公民基本道德準(zhǔn)則。深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，提高公民道德素質(zhì)，使廉潔、誠信、勤儉、守法等道德觀念成為廣大群眾普遍接受的行為準(zhǔn)則，推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣。加強(qiáng)國家公職人員職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，把廉潔知識(shí)和誠信要求納入各類職業(yè)資格考試內(nèi)容。廣泛開展行業(yè)廉潔教育，加強(qiáng)以公正、誠信、自律、守法為主要內(nèi) 容的行業(yè)廉潔文化建設(shè)。把廉潔要求寓于市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和行業(yè)規(guī)范之中，轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動(dòng)。加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織從業(yè)人員職業(yè)道德教育和行為規(guī)范教育，提高自律意識(shí)和自我約束能力。研究建立廉榮貪恥的道德評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，褒揚(yáng)和鼓勵(lì)廉潔從業(yè)行為，抵制和克服違規(guī)從業(yè)行為。 （三）增強(qiáng)全社會(huì)大力支持、有序參與反腐倡廉的責(zé)任意識(shí)。廣泛開展反腐倡廉形勢任務(wù)、工作成效宣傳，加強(qiáng)反腐倡廉輿論引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾對(duì)反腐敗的信心。通過多種形式，推動(dòng)廉政理論和廉潔規(guī)范通俗化、大眾化，使反對(duì)腐敗、崇尚廉潔的價(jià)值 理念被人們認(rèn)同和接受。深入宣傳腐敗對(duì)黨和國家事業(yè)以 第 6 頁 共 11 頁 及社會(huì)的危害，積極鼓勵(lì)公民檢舉腐敗行為，提高公民監(jiān)督意識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)和弘揚(yáng)不容忍腐敗和抵制腐敗的良好風(fēng)氣。引導(dǎo)人民群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，有序參與反腐倡廉建設(shè)。主動(dòng)做好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)信息收集研判和處置工作，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，營造反腐倡廉的良好氛圍。 三、廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng) （一）推動(dòng)廉政文化深入社會(huì)領(lǐng)域。把廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)同群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，突出先進(jìn)思想和廉政文化內(nèi)涵，強(qiáng)化道德教化功能，使廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū) 、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、家庭，引導(dǎo)廣大干部群眾在參與中自覺增強(qiáng)廉潔意識(shí)。 、服務(wù)型機(jī)關(guān)，將廉政文化融入機(jī)關(guān)文化建設(shè)，使機(jī)關(guān)干部在文化熏陶中增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。積極推行廉政承諾制度。大力宣傳、表彰勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)典型，開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，教育干部廉潔從政。 ，將廉政文化建設(shè)的相關(guān)要求納入示范單位指標(biāo)體系之中，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)。適應(yīng)社區(qū)居民的文化需要，廣泛開展以廉政為主題的群眾性文化藝術(shù)活動(dòng)。有效整合和利用社區(qū)文化資源，充 分發(fā)揮社區(qū)文化活動(dòng)場所、文化設(shè)施的作用，大力營造崇尚廉潔的良好社區(qū)人文環(huán)境。 ，把青 第 7 頁 共 11 頁 少年廉潔教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入國民教育體系。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在中小學(xué)思想品德類課程和高校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中明確廉潔教育內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。針對(duì)青少年特點(diǎn)，定期開展各類青少年廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在開展廉潔教育中的示范和引導(dǎo)作用。把青少年廉潔教育工作的指導(dǎo)、檢查 、考核納入教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估范疇。 ，通過送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)和農(nóng)村黨
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