3紀(jì)委書記在分析檢查階段動員會上的致辭(編輯修改稿)
2025-08-18 17:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)、誰出席 ” 的原則出席會議，其他局班子領(lǐng)導(dǎo)不陪會；不會客。為確保精力集中，排除干擾，集中學(xué)習(xí)討論時間里一律不會客；不請別人代筆。對學(xué)習(xí)筆記、討論發(fā)言提綱、心得體會、專題文章，一律自己動手。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，極大地促進(jìn)了全局黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性 ，保證了先進(jìn)性教育活動的扎實開展。 第 6 頁 共 12 頁 黨員為主體。圍繞保持黨員先進(jìn)性主題，把著力點放在每個黨員的自覺參與上，使每個黨員通過自覺學(xué)習(xí)，真正能觸及到靈魂深處，提高境界。我們把教育目標(biāo)確立在著力引導(dǎo)黨員樹立“ 三個形象 ” 上，即：平時能看得出來，樹立以身作則當(dāng)表率的形象；關(guān)鍵時刻能站得出來，樹立挺身而出當(dāng)先鋒的形象；完成任務(wù)能把群眾帶動起來，樹立凝聚人心干事業(yè)的形象。使每個黨員都成為 “ 牢固確立先進(jìn)性意識、始終符合先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、不斷實踐先進(jìn)性要求 ” 的忠實代表。 群眾出主意。立足機關(guān)黨員自學(xué)能力強的優(yōu)勢， 廣泛征求意見，集思廣益，讓群眾出主意。在先進(jìn)性教育活動中，組織召開了黨員座談會，機關(guān)干部、職工座談會，以問卷方式抽樣調(diào)查不同層次的黨員、群眾。根據(jù)大家提出的意見、建議和調(diào)查結(jié)果，不斷完善教育方式、方法，使教育更貼近實際、貼近群眾。 制度作保證。在學(xué)習(xí)教育中，狠抓制度的落實，堅持做到四個到位：確保思想認(rèn)識到位。大家自覺參與，群策群力，共同搞好先進(jìn)性教育活動；確保組織到位。先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)負(fù)起整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，活動辦公室負(fù)責(zé)具體實施；確保學(xué)習(xí)內(nèi)容到位。每名黨員都記錄大量的學(xué)習(xí)筆記，撰寫的心得 體會都在 10 篇以上；確保人員、時間、效果到位。加強考勤登記，堅持每日一次的督促檢查，對不能按時學(xué)習(xí)的同志及時進(jìn)行補課，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。 第 7 頁 共 12 頁 通過學(xué)習(xí)教育階段，全局黨員系統(tǒng)地受到了一次深刻的加強黨建基本理論的教育，大家對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有了更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步增強了緊迫感和責(zé)任感。廣大黨員的黨性觀念和組織紀(jì)律性明顯增強，理想信念更加堅定，發(fā)揮先鋒模范作用的主動性進(jìn)一步提高，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強。但就整個活動的開展情況來看，仍存在一定的差距和薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在各個黨小組之間、每個黨員之 間工作開展不平衡；前期的學(xué)習(xí)時間短、內(nèi)容多，存有學(xué)習(xí)不深、領(lǐng)會不透、個別缺課人員補課不及時、調(diào)研報告和學(xué)習(xí)筆記不認(rèn)真等現(xiàn)象；學(xué)習(xí)交流和溝通不夠，尚未形成良性競爭、共同提高的氛圍；工學(xué)矛盾處理不夠好等。這些問題和現(xiàn)象要在下一階段盡快加以解決。 二、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，扎實搞好黨性分析和民主評議 按照市委的部署，根據(jù)局黨組《實施方案》，從今天開始轉(zhuǎn)入黨性分析和民主評議階段，共安排 1 個月左右的時間。這一階段既是對前段學(xué)習(xí)教育成效的檢驗，也是下一步搞好整改提高的基礎(chǔ)，對確保先進(jìn)性教育活動取得實效 至關(guān)重要。這一階段的主要任務(wù)，是黨員和黨組織要找準(zhǔn)存在的突出問題或發(fā)揮先鋒模范作用的主要差距，深刻分析原因，明確努力方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；局黨組將廣泛征求群眾意見，并提出對每個黨員的評議意見。這一階段工作的每個環(huán)節(jié)都會觸動黨員的思想，政策性強，黨員關(guān)心，群 第 8 頁 共 12 頁 眾關(guān)注。因此，我們要充分認(rèn)識搞好分析評議的重要性，增強做好本階段工作的自覺性和責(zé)任感，準(zhǔn)確把握政策，采取得力措施，把這一階段工
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