【文章內(nèi)容簡介】 己的青春全部獻給了革命事業(yè)。她心里堅信著這一句話 “ 將革命進行到底。，這句話 ” 一直鼓舞著她與敵人頑強斗爭。讀完了這本書，讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些革命烈士拋頭顱灑熱血，就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活?；锇閭?，讓我們一起努力，學(xué)好知識，長大后成為祖國的棟梁，做一個對祖國有用的人吧。 第 11 頁 共 25 頁 閱讀紅色經(jīng)典《雷鋒》閱讀紅色經(jīng)典《雷鋒》有感如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一顆 糧食，你是否撫育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位。你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗。我想問你，為世界帶來了什么。 —— 題記雷鋒 ——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物。雷鋒 —— 一個人人皆知，人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物。雷鋒 —— 生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經(jīng)歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只 有那寒冷和饑餓。后來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務(wù)，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。 記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點下有千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負(fù)責(zé)打隊旗的雷鋒吧衣服脫下來，將隊旗和紅領(lǐng)巾包起來，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)說他傻，將隊旗和紅領(lǐng)巾洗下不就行了嗎?？伤麉s鄭重地說道： “ 紅領(lǐng)巾是紅旗 的一角，和隊旗一 第 12 頁 共 25 頁 樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜。 ” 而這一句話，卻深深地感動了那位同學(xué)，從此他也像雷鋒一樣，給于紅領(lǐng)巾與隊旗至高的尊重與崇敬。雷鋒總是這樣，一次又一次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心一意為著人民為著世界。和雷鋒比起來，我們又是如何呢。他一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質(zhì)污染、空氣污染，因而加深了溫室效應(yīng)，對地球?qū)θ藗儤O大的傷害。我們雖然碰不上戰(zhàn)爭時代，碰不到民不聊天，不能為國家做什么驚天地泣鬼神的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈， 那也是對國家對人民的貢獻吧。只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了，我們就是偉人，就是英雄。人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)。 第三篇：讀紅色經(jīng)典文章國家之愛 ———— 讀《愛的教育》有感 4~5 月份，我懷著一份平常心重讀了《愛的教育》這本書?？勺x完后，它卻使我的心不平常 ——猶如從平原走到了峽谷，萬 分激動?！稅鄣慕逃愤@本書是一個意大利四年級小學(xué)生 —— 安利柯在一個學(xué)年十個月中所寫的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作 第 13 頁 共 25 頁 家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把 “ 愛 ”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。 而它最使我感動的，便是對國家之愛。翻開書，在第七章的“4 月 ” 中，安利柯迎接溫塔爾脫王時，那個鏡頭是我震驚：在一個小鎮(zhèn)，成千上萬的人為他們的國王歡呼雀躍。由此，我感受到了意大利那時人民對國 王 —— 國家的熱愛，這種情懷多么偉大、多么值得贊揚。還有一次是閱兵式。校長帶領(lǐng)著學(xué)生，對過往的士兵敬禮。這也使我驚訝。要想到，即使是現(xiàn)在的中國，人們也做不到這樣的。試想，這是什么精神的體現(xiàn) —— 愛國精神。 我捫心自問。我是否具有這么強的愛國精神呢。答案是不。這是我十分慚愧。身為一個共青團員，竟還沒有小學(xué)生的愛國情懷。這便是我讀完這本書最震驚的地方?？墒切液?，我現(xiàn)在認(rèn)識到了。我決定從現(xiàn)在做起，盡我所能，熱愛祖國。 周總理曾說過。 “ 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 ” 讀過《愛的教育》，我理解了、了解了、決定了 —— 我要培養(yǎng)愛國情懷，以實際行動報效祖國。 第四篇：紅色經(jīng)典讀后感讀紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 前不久，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾?？虏旖鸬某砷L、命運而起伏。細(xì)細(xì)品味著這 第 14 頁 共 25 頁 本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口： “ 人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨 差不多沒有一個人甘心平平 庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。 那么鋼鐵是怎樣煉成的。相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼。沒有什么東西是與生俱來的， “ 鐵 ” 變成 “ 鋼 ” ，只有一種途徑 —— 煉。有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力 —— 在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒 有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英 第 15 頁 共 25 頁 雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的： “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ” 和保爾 相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、停滯不前呢。一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。 我們沐浴在這明媚的春光里，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“ 保爾精神 ” ，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆?