20xx秋教科版科學四上11我們關心天氣(編輯修改稿)
2024-12-25 06:34 本頁面
【文章內容簡介】 象的視頻。 ② 認識天氣符號（課件出示） ③ 即時練習（教師課件展示幾張卡通的天氣符號） ④ 小組活動（畫一畫天氣符號，鼓勵學生設計自己喜歡的天氣符號） 活動要求：每組選擇兩種天氣設計天氣符號。 ⑤ 展示設計成果。評選最佳創(chuàng)意小組。 活動二： 天氣與我們生活的關系 大家都知道，天氣與我們的現實生活有著密不可分的關系。如我們的生產活動、 出行和農作物的生長都經常受到天氣的影響。 二、新課講授： 了解日常生活中司空見慣的天氣現象，及懂得用語言描述天氣情況。
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