3精神文明建設學習制度(編輯修改稿)
2025-08-18 17:33 本頁面
【文章內容簡介】 文明建設學習制度 [1]茂林鎮(zhèn)中心校精神文明建設學習制度 為保證、規(guī)范全體教師的學習時間、學習內容和學習質量，進一步解放思想、開拓思路、擴展視野、與時俱進，特定學習制度如下： 一 、學習安排 學習方式分為集中學習及個人自學兩種。 學習紀律。全體教師均應按時參加，學習時間內不應安排與學習內容無關的會議和活動。因特殊情況不能參加學習的，應事先向學校組織者請假。 二、學校集中學習 學習時間一般安排在每個月的第四個星期四下午，每次學習 2 個小時，由辦公室主任負責組織，如因特殊原因無法按時 第 4 頁 共 7 頁 組織，則順延到下星期同一時間。 學習納入學校精神文明建設工作小組管理范疇，每次學習均應作好出席情況和學習情況的記錄。 學習內容主要 是建設有中國特色社會主義理論體系相關理論、黨的基本路線、黨和政府的重要會議精神、重要文件、領導的重要講話，學習與教育教學業(yè)務相關的法律法規(guī)，學習科學發(fā)展的相關法規(guī)、條例、社會規(guī)范，學習反腐倡廉有關法律法規(guī)。 學習形式以集中學習為主，個人學習、討論交流、輔導講座及觀看電教片等為補充形式。 鎮(zhèn)中心校提前制定學習計劃，學習計劃可以是全年的，也可以是半年一制。 三、個人自學 全體教師應自覺利用業(yè)余時間抓緊學習，學習與本崗位有關的相關知識，
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