中班科學(xué)活動量沙教案反思(編輯修改稿)
2025-08-18 09:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）出示統(tǒng)計表格，記錄每組幼兒運沙次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問題。（每組兩 人使用一個工具運同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣） （ 3）引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運沙：每一次要運得一樣多，通過討論、示范明確運沙的具體操作規(guī)則（滿杯后用工具刮平） 幼兒第二次運沙，驗證。 （ 1）統(tǒng)計運沙次數(shù) （ 2）引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆沙用同樣的工具，都裝滿抹平了來運，運的次數(shù)是一樣的。 幼兒第三次用不同工具運沙。 （ 1）幼兒預(yù)測大工具來運剛才的一堆沙，運的次數(shù)會怎么樣
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