小伙伴word版教案(編輯修改稿)
2024-12-25 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? A．“臺階臺階誰來上 ?（“臺階臺階我來上”） B“臺階臺階誰來下”（“臺階臺階我來下”） 認(rèn)讀生詞：午餐、丟了、礦泉水、糟糕、粗心、大概、公共汽車、忘記、保護(hù)、管理、夾心 三、圖文對照，感知內(nèi)容 生字認(rèn)得這么好，相信課文一定會讀得更流利了，哪一位同學(xué)愿意把課文讀給大家聽 ?其他同學(xué)一邊聽，一邊用 序號標(biāo)出自然段。想一想，課文中的小伙伴指的是誰 ?他們之間發(fā)生了一件什么事 ?（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖，簡單敘述。） 四、指導(dǎo)書寫：“問、間、伙、伴”四個字 1．（出示課件）又到了“我會寫”的時(shí)間了，小朋友們仔細(xì)觀察田字格中的字，你想提醒大家注意什么呢 ? 2．你認(rèn)為哪個字不好寫 ?要老師指導(dǎo) ? 3．重點(diǎn)指導(dǎo)“伙”字。 4．學(xué)生先描紅后寫字，把自己認(rèn)為寫的好的字展示給小組同學(xué)看，互相評一評。 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，分層復(fù)習(xí) 1．（出示課件）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還記得課文中的小伙伴分別叫什么名字嗎 ?（學(xué)生通過回憶課件中的四個人物，學(xué)會運(yùn)用多種表達(dá)方式進(jìn)行表達(dá)，整體感知課文內(nèi)容，為進(jìn)一步理解課文
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1