3環(huán)保主題教育活動方案(編輯修改稿)
2025-08-17 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長共同完成答題，按時上交由學校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護理念和節(jié)能減排等知識輸給學生，傳播到家庭。 （五）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。 三 — 六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動， 以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定 “ 手拉手和諧家庭 ” 。每班先評選 1 名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期： xx 年 2 月 28 日（上交大隊部）。 （六）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。 第 3 頁 共 4 頁 xx 年 11 月 — 12 月在五 — 六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于 xx 年 11 月 30 日送大隊部。 （七）組織開展專題活動 學校成立一支 “ 小手拉大手，共建生態(tài)市 ” 校園環(huán)保小分
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