【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,體會數(shù)學(xué)知識的形成,正確理解幾何概型的概念;掌握幾何概型的概率公式:P(A)=)()(面積或體積的區(qū)域長度試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成面積或體積的區(qū)域長度構(gòu)成事件A,學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)知識來解決問題,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力.,會根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來判別某種概型是古典概型還
2025-11-10 10:31
【總結(jié)】(1)條件語句一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、了解條件語句的嵌套格式2、條件語句的應(yīng)用。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、條件語句的兩種表達(dá)式;2、了解條件語句的嵌套形式;3、了解條件語句的應(yīng)用。
2025-11-10 10:35
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解隨機(jī)數(shù)的概念;2.利用計算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計出頻數(shù)與頻率。學(xué)習(xí)重難點:正確理解隨機(jī)數(shù)的概念,并能利用計算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。學(xué)習(xí)過程:學(xué)習(xí)指導(dǎo):在第一節(jié)中,同學(xué)們做了大量重復(fù)的實驗,有的同學(xué)可能覺得這樣做試驗花費(fèi)的時間太多了,
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:《分層抽樣》學(xué)案、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣之間的共同點是()A.都是從總體中逐個取得B.將總體分成幾部分,按事先規(guī)定的要求在各部分抽取C.抽樣過程中每個個體被抽取的機(jī)會相同D.將總體分成幾層,分層進(jìn)行抽取900人,其中高一年級400人,高二年級200人,高三年級300人,現(xiàn)采用分
2025-11-10 10:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用.2.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達(dá)解決問題的過程.、準(zhǔn)確性.重點難點數(shù)學(xué)重點:程序框圖的概念及畫法.數(shù)學(xué)難點:程序框圖中的符號的意義.學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一
2025-11-10 10:38
【總結(jié)】(2)條件語句一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、for循環(huán)和while適用條件的差別2、循環(huán)語句的應(yīng)用。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、循環(huán)語句的兩種表達(dá)式;2、for循環(huán)的簡寫形式;3、兩種循環(huán)語句
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:算法案例(1)☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1°理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)原理,能根據(jù)這些原理進(jìn)行算法分析;2°能根據(jù)算法語句與程序框圖的知識設(shè)計完整的程序框圖并寫出算法程序;3°感受算法的意義和價值。
2025-11-10 00:41
【總結(jié)】概率的加法公式一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、互斥事件、對立事件的關(guān)系2、利用概率加法公式求事件的概率三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、互斥事件、對立事件的定義;2、事件的并的含義;3、會利用互斥事件的概率加法公
2025-11-24 11:31
【總結(jié)】用樣本數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并使學(xué)生領(lǐng)會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計的思想。2、掌握
【總結(jié)】賦值、輸入和輸出語句一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、了解三種語句的表示法;2、利用三種語句編寫程序。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解賦值號的作用2、了解輸入、輸出語句的表示法;3、掌握如何使用三種基本語
2025-11-20 09:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材98頁~99頁,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1.在10個杯子里,有5個一等品,3個二等品,2個三等品?,F(xiàn)在我們從中任取一個。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析:如果事件A發(fā)生,事件B、C就不發(fā)生,引出概念。概
【總結(jié)】一、知識點歸納整理:1.中位數(shù):把n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(可能有多個或沒有眾數(shù)):n個數(shù)x1,x2,?,xn,x=1n(x1+x2+?+xn)
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)映射與函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學(xué)習(xí)重、難點:重點:,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點:映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
2025-11-11 03:12
2025-11-10 23:23
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修3方差與標(biāo)準(zhǔn)差情境一;甲.乙兩名射擊隊員,在進(jìn)行的十次射擊中成績分別是:甲:10;9;8;10;8;8;10;10;;乙:9;9;8,5;9;9;;;;;試問二人誰發(fā)揮的水平較穩(wěn)定?析:甲的平均成績是9環(huán).乙
2026-01-05 00:57