【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè)（泰山版）九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形?#?閱讀課本第27頁到第29頁，完成以下問題：1、什么叫梯形？2、梯形的各要素？3、梯形的分類是什么？4、等腰梯形的性質(zhì)有哪些？5、等腰梯形中常用輔助線有哪些？?#?梯形的相關(guān)知識(shí)梯形
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)升旗纜車小汽車想一想，平移有什么特點(diǎn)？平移6格6格向（）平移（）格1234向（）平移了（）格左4
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】人類研制的磁懸浮列車時(shí)速可達(dá)400km,試想該車在平直的路上行駛，車頭走了1小時(shí)，那么車尾走了多遠(yuǎn)？車上的乘客隨之走了多遠(yuǎn)？走了一段距離之后，列車的形狀改變了沒有？問題:小朋友由A滑到B的運(yùn)動(dòng)中，她的身體各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等嗎？小朋友的大小發(fā)生變化了嗎？看一看、想一想:滑梯各部位運(yùn)動(dòng)
2025-07-18 14:21
【總結(jié)】圖形的平移(2)知識(shí)回顧:______和_______.．．形狀大小,平移所給的圖形,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B的位置AB3個(gè)圖形的周長(zhǎng)是否相等?請(qǐng)說說理由.433443B．．A做一做!在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A’B’,再
2024-11-06 23:23
【總結(jié)】4.確定圓的條件(1)三點(diǎn)定圓九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章：對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線；讀一讀2
2024-10-16 05:25
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形一、等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形相等2、等腰梯形相等3、等腰梯形相等4、等腰梯形是圖形兩條腰兩底角兩對(duì)角線軸對(duì)稱二、解梯形的基本思路和方法：通過添加適當(dāng)?shù)妮o助線，把梯形
2024-11-19 09:35
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章：一元二次方程公式法解一元二次方程（1）配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】交流與發(fā)現(xiàn)中國(guó)象棋棋盤，如果把棋盤沿著中間的虛線對(duì)折，棋盤的上下兩部分將分怎樣？在下棋開局之前，雙方要按照規(guī)則把棋子擺放到棋盤上，如圖，這些棋子的擺放有什么規(guī)律？擺一擺，試試看。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？說出下面現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？并用手勢(shì)做出它的動(dòng)作。1、是平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”。向（）平移（）格1234向（）平移（）格左4火箭圖向（
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】圖形的平移平移的定義：一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)，叫做平移變換，簡(jiǎn)稱平移。討論與交流如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人三思而行，請(qǐng)先分組討論一下！可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出一個(gè)雪人，然后按
2024-10-18 06:12
【總結(jié)】圖形的平移（1）你發(fā)現(xiàn)這些圖案有什么共同特點(diǎn)嗎?（2）這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個(gè)圖案?若能，你能否想象出是怎么繪制的?你知道這幾幅圖案中的運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象有什么共同的特點(diǎn)嗎沿直線運(yùn)動(dòng)，形狀大小未發(fā)生變化討論與交流如何在一張紙上畫出一排和書上第
2024-09-01 15:05
【總結(jié)】浙教版七（下）數(shù)學(xué)自主合作探究互動(dòng)浙教版七（下）數(shù)學(xué)問題:小朋友由A滑到B的運(yùn)動(dòng)中，她的身體各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等嗎？看一看、想一想:滑梯各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同，各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等.AB
2025-07-25 14:03
【總結(jié)】如果兩個(gè)圖形關(guān)于一條直線成軸對(duì)稱，那么連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分，對(duì)應(yīng)線段相等，對(duì)應(yīng)角相等。通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道：分析：假設(shè)A點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是A′，根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們知道，線段AA′會(huì)被直線MN垂直且平分。那么如何做出點(diǎn)A′？作法：過點(diǎn)A做直線MN的垂線EF，設(shè)垂足為O，在射線OF上截取OA′=OA。則
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】3．1圖形的平移(第1課時(shí))3．1圖形的平移(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)____移動(dòng)一定的距離，這樣的稱為平移．平移不改變圖形的____和____．2
2025-07-18 18:15
【總結(jié)】某考古學(xué)家在一座古墓中發(fā)現(xiàn)一塊殘缺的陪葬品瓦當(dāng)(據(jù)記載原形狀是圓形的)，如圖所示，你能幫他恢復(fù)原來的形狀嗎？過平面內(nèi)一個(gè)點(diǎn)你能畫幾個(gè)圓？過平面上一個(gè)點(diǎn)可作無數(shù)個(gè)圓，圓心是除A點(diǎn)外的任意一個(gè)點(diǎn)，半徑是這點(diǎn)與A的距離。O1O2O4O3A過A、B兩點(diǎn)畫圓，能畫幾個(gè)圓？AB
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