3建設社會主義新農(nóng)村，必須培養(yǎng)造就新型農(nóng)民(編輯修改稿)
2025-08-16 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到 2024 年全國農(nóng)村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務教育 ” 這一東風，努力整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源，改善農(nóng)村學校辦學條件，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，為農(nóng)村孩子 創(chuàng)造相對公平的教育環(huán)境。千方百計解決好傣族后代的教育問題，不斷提高農(nóng)村適齡孩子小學、初中入學率、鞏固率和畢業(yè)率，培養(yǎng)造就更多的農(nóng)村未來新型農(nóng)民。 三、實施 “ 科教興農(nóng) ” 戰(zhàn)略，加強現(xiàn)有農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能培訓。要堅持 “ 科教興農(nóng) ” 的原則，繼續(xù)加強農(nóng)村勞動力培訓，提高農(nóng)民的文化科技素質(zhì)和職業(yè)技能。大力推廣和普及先進的農(nóng)業(yè)技術，采取各種措施提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。通過農(nóng)業(yè)大中專院校、農(nóng)業(yè)科研部門及農(nóng)業(yè)技術推廣部門，開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)民技術培訓。應加快建立政府扶助、面向市場、多元辦學的教育培訓機制， 擴大教育培訓規(guī)
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