3機(jī)電部某年某年度工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-16 09:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造專家型教師； 繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓專業(yè)教師外出培訓(xùn)，充分提供條件和資金，解決機(jī)電部教師知識(shí)老化的問(wèn)題，跟上機(jī)電專業(yè)以及數(shù)控專 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 業(yè)迅猛發(fā)展的勢(shì)頭，讓學(xué)生學(xué)到更貼近于社會(huì)實(shí)際直接應(yīng)用的知識(shí)。 三、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)的力 度，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能 目前機(jī)電部機(jī)電和數(shù)控兩個(gè)專業(yè)在校學(xué)生達(dá)到了 19 個(gè)班1000人左右，這給我們專業(yè)課的教學(xué)和實(shí)習(xí)帶來(lái)了較大的壓力，為此： 加大實(shí)習(xí)教學(xué)精細(xì)化管理力度，進(jìn)一步落實(shí)實(shí)習(xí)管理人員的崗位職責(zé)，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，每周對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行全面檢查一次，如實(shí)核算月工作量；搭建平臺(tái)，使實(shí)習(xí)教師與任課教師交流，開足開全學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，盡最大能力維修維護(hù)好設(shè)備，努力提高設(shè)備的利用率，為學(xué)生技能的提高創(chuàng)造物質(zhì)條件。 調(diào)整專業(yè)課的課時(shí)比例，確保實(shí)習(xí)課時(shí)，使學(xué)生的技 能訓(xùn)練到位并落至實(shí)處。 專業(yè)教師的技能的提高在于對(duì)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的操作技能。當(dāng)前因部分專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，新型的 “ 雙師 ” 型教師有待進(jìn)一步培養(yǎng)深造，一方面通過(guò) “ 以老帶新 ” 幫助改行教師迅速適應(yīng)工作崗位，另一方面也需要?jiǎng)?chuàng)造條件讓改行專業(yè)教師參與培訓(xùn)。 4
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