3家校共育立德樹人心得體會第三期觀后感某年(編輯修改稿)
2025-08-16 07:00 本頁面
【文章內容簡介】 家長會雙家長出席制，很多學校都沒有做到，缺乏對孩子的溝通，交流和互動。楊老師的講座很務實，工作收放自如很有章法，為一線班主任的家校溝通指明了方向，分享了舉措。楊老師以 “ 五個一 ” 促進家校合作，制作一個檔案，詮釋了教師對學生的用心 。組織一場活動，展示了教育的智慧 。拍攝一張照片，發(fā)現平時看不到的美 。認識一位忙人，深入了解每一位家長 。寫好一封書信，紙短情長，情真意切。致力于創(chuàng)建和 諧融洽的家校關系，目標一致，讓家長和老師在孩子的成長中成為的隊友，從而構建 “ 家校共育 ” 目標，值得我們一線班主任學習。 家校共育立德樹人心得體會第三期觀后感范文三 學校教育，家庭教育，是相輔相成不可分割的，采用怎樣有效的方式和家長合作教育孩子，幫助學生健康成長，我認為可以從家校合心，共同教育做起。要做到這點，就要善于與家長的溝通與合作。要知道，教育不只是老師的事，家庭的教育對學生也尤為重要。不同的家庭教育環(huán)境，會使學生有不同的性格和習慣，那怎樣讓學生在家里也有個好的環(huán)境教育呢。這就要我們班 主任 第 5 頁 共 9 頁 多與家長溝通，多與家長交流，向家長介紹好的教育經驗，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。要讓家長們知道自己的孩子在學校里各方面的表現，也讓家長告訴老師他們孩子在家的情況。在學生做了一件好的事時，家校可共同鼓勵他，表楊他，贊賞他 。要是學生做了一件錯誤的事情，家?？晒餐逃瑒駥?。這樣就強化了孩子習慣的養(yǎng)成和對錯的辨別能力。不知誰說過這樣一句名言：家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以我們要通過家校共育，來締造學生的良好習慣和健康人格。 不管怎樣，我們的教育，不能僅僅只依靠 老師，更多的還需要家長和我們一起來共同完成。學校家庭教育怎樣才有更有效，這是我們應該深思的一個問題。更需要我們在實踐中不管總結完善，讓自己的教育更為有效，讓自己獲得提高。 家校共育立德樹人心得體會第三期觀后感范文四 每個家長都望子成龍望女成鳳，他們把家庭的希望寄托在孩子身上，把所有的精力放在孩子的學習上。孩子的進步，家長看得到，老師也看得到。小學是每個孩子身心發(fā)展的關鍵時期，我們不能把自己定位在 “ 教書匠
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