3健康促進啟動儀式倡議書[推薦五篇](編輯修改稿)
2025-08-16 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 女的頻繁接觸中，在家庭教育中保持健康的心理，至關(guān)重要。 第 6 頁 共 13 頁 在學(xué) 校中開展健康教育是一件重要、緊迫而又有意義的工作。為此我校以心理健康 /生活技能為切入點制訂 “ 發(fā)展健康促進學(xué)校 ” 計劃。 二、指導(dǎo)思想 以 “ 健康推動發(fā)展，發(fā)展促進健康 ” 的理念指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項工作與創(chuàng)建工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作融入于學(xué)校的文化建設(shè)之中，營造文明、健康、和諧的校園氛圍，促進學(xué)生的全面成長，促進學(xué)校的健康發(fā)展。 三、項目目標 全面開展創(chuàng)建健康學(xué)校活動，在學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力下，為學(xué)生營造一個健康成長的環(huán)境，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生獲得身心健 康知識，提高身體素質(zhì)和心理調(diào)適能力，形成健康向上的精神風(fēng)貌，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展；同時維護好教職員工的身心健康，提高教職員工的身體素質(zhì)，努力把教職員工的不良心理消除到最低限度；向社區(qū)成員和家長宣傳和普及健康知識及健康教育的意義，以引起社區(qū)成員和家長對健康教育的重視，配合學(xué)校開展好社區(qū)和家庭健康教育，提高社區(qū)成員和家長健康教育能力和水平。通過構(gòu)建和諧的師生關(guān)系以及學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進學(xué)校。 三、項目實施措施 建立項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組。 第 7 頁 共 13 頁 領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校和社 區(qū)的相關(guān)人員及家長組成，負責(zé)項目的實施領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。具體包括： 落實創(chuàng)建責(zé)任制；定期研究創(chuàng)建工作，建立有效的溝通機制，及時改善工作；按要求配備有關(guān)人員，督促、檢查人員參加各類培訓(xùn)；提供必要的經(jīng)費用于創(chuàng)建工作，并做到逐年增加。 做好組織發(fā)動和宣傳工作。 將健康促進學(xué)校的概念推廣到學(xué)校的每一個教職員工和學(xué)生，提高全校師生的認識，并尋求社區(qū)家長的參與和支持，形成共識支持環(huán)境，作為推展 “ 健康促進學(xué)校 ” 基礎(chǔ)。 提供政策保障。 在學(xué)校的規(guī)章制度的制訂和完善中要 結(jié)合推展健康促進學(xué)校的工作。在課程安排上嚴格按學(xué)校的作息時間，保證師生的用餐、休息和鍛煉時間；學(xué)校實行健康每日報表制度，保證了學(xué)校對學(xué)生健康情況的了解；按要求開設(shè)體育和心理健康教育課程，組織好各項活動，通過軍訓(xùn)、運動比賽、技能訓(xùn)練、安全、法制、心理健康教育主題活動促進學(xué)生健康發(fā)展。鼓勵教師參加心理健康繼續(xù)教育，參加心理健康教育上崗證考試，通過講座方式在教師中進行健康知識的普及和宣 2 傳。通過家長學(xué)校、與社區(qū)共建活動等形式整和學(xué)校、社會、家庭三方面力量創(chuàng)建和諧的健康環(huán)境。 創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美校園物理環(huán) 境 第 8 頁 共 13 頁 （ 1）改善食堂的設(shè)施設(shè)備做到達標，為師生創(chuàng)造良好的用餐氛圍（ 2）按要求配備教學(xué)用房，教學(xué)用房要陽光充足，通風(fēng)良好，布置有特點；體育設(shè)施安全、充分。 （ 3）為住校生提供良好的住宿環(huán)境。配備專任生活指導(dǎo)老師管理。（ 4）做好校園的綠化美化工作。 （ 5）搞好校園醫(yī)務(wù)室建設(shè)，按要求配備兩名校醫(yī)，負責(zé)學(xué)校的疾病預(yù)防和心理咨詢工作。 建設(shè)文明、和諧校園文
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1