小學語文五年級教案——可愛的草塘第一課時教學設計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 海）你是怎樣把草塘的大讀出來的？（再請讀） b、學生評議該生讀書情況。 c、再鼓勵 1mdash。2名學生讀及時予以表揚。 如：（ 2）句中： a、（先讓一生找讀） b、讀得真好，請大家再看這句話，你認為這句話中哪些詞語用得好，你最欣賞？為什么？小組內(nèi)交流一下。 c、相機理解歡笑翻滾趕著。 4 如：（ 3）句中： a、找讀 b、理解色彩美，板書：綠 3看了這么美的草塘，你會情不自禁地發(fā)出怎樣的感嘆？（自由說）下面請大家在樂曲聲中美美地讀這段話。（學生齊讀） B 1請大家繼續(xù)欣賞草塘的風光。（看小河課件，一學生伴讀） 2學生評議（師及時給予表揚。） 3用自己的方式讀書或背書。 4請一生試背，介紹背書方法?？晒膭睿耗愕谋硶椒ㄕ婧茫档么蠹彝茝V。 C（過渡：在課文中，不僅介紹了茶湯美麗的風景，還介紹了草塘豐富的物產(chǎn)。） 1課文中有一句話，僅僅十四個
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