小學(xué)六年級語文教案——煙臺的海(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的豪邁情懷。 （ 7）引導(dǎo)學(xué)生開展朗讀競賽，在讀中進(jìn)一步感受煙臺海的獨特魅力。 （ 8）你覺得冬天的海美嗎愿意記住它嗎先自己讀讀，再在小組里試背，最后有感情地背給大家聽。 4 （ 9）點名背，評議、小結(jié)背書情況。 （ 10）小結(jié)學(xué)習(xí)方法：整體讀，感知本段主要意思；分層讀，抓住關(guān)鍵詞句理解體會；賽一賽，讀出自己的領(lǐng)悟；背一背，表達(dá)自己的感情。 學(xué)生按上述的學(xué)習(xí)方法在小組內(nèi)自學(xué)介紹春、夏的兩個自然段。 （ 1）學(xué)生自學(xué)。（讀、賽、背） （ 2）分四人小組討論、匯報。 （ 3）集體評議匯報情況。 第 3自然段，抓住嬉笑著追逐著奔向、觸摸到、退了回去、撲了上來，像個頑皮的孩子等詞句，體會冬去春來，煙臺的海微波泛起的景象。通過脫去、駕船駛過、播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)等語句，感受煙臺人不誤春時、勤勞繁忙的情景和生機(jī)勃勃、充滿希望的幸福生活。 第 4自然段，抓住涼爽和愜意、水平如鏡、浮出、拖著、倒映著、呢喃細(xì)語等詞語，感受夏日煙臺的海的浪漫可愛，人海相依的恬靜和愜意。 三、課后拓展練習(xí)。 5 1
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