【總結】海水曬鹽,能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是()A.增加水的質量B.在水中增加硝酸鉀的質量C.升高水的溫度D.降低水的溫2.在20℃時,A物質的不飽和溶液,濃度為10%,如再加入5gA或蒸發(fā)掉水,都可成為飽和溶液,則20℃時,A的溶解度為()A.B.
2024-11-15 15:18
【總結】九年級【教學目標】,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強如何影響氣體物質的溶解度?!窘虒W重點】固體物質溶解度的定義?!窘虒W難點】理解并掌握固體物質溶解度的四個要素。在工農業(yè)生產中,人們有時候需要溶質質量分數較大的溶液,有時候需要溶質質量分數較小的溶液。如醫(yī)用生理鹽水用的是質
2024-11-19 08:17
【總結】第一節(jié)溶液的形成一、溶解的過程:一種或幾種物質分散到另一種物質里,形成的_____、_____的_______。:(1)溶劑:起_____作用的物質,水是最常見的溶劑。(2)溶質:被_____的物質。均一穩(wěn)定混合物溶解溶解。_____、_____是所有溶液的共同特征。
2024-11-19 02:27
【總結】第七單元常見的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(第2課時)觀察濃硫酸的顏色、狀態(tài)、濃度、密度等信息。、粘稠油狀的液體,98%濃硫酸密度為,溶于水熱量.能吸收空氣中的水蒸氣,具有吸水性,可作。(可干燥氫氣、二氧化碳等,不能干燥.)無色無味干燥劑
2024-11-19 04:39
【總結】被蚊蟲叮咬處往往會腫成大包,這是蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛。涂一些堿性物質的藥水或肥皂水,可減輕痛癢,你知道其中的原因嗎?你知道嗎?酸和堿能否發(fā)生化學反應實驗方案:提示:鹽酸溶液顯酸性,氫氧化鈉溶液顯堿性,當它們混合后,溶液會怎樣變化?你有什么辦法可以讓同
【總結】九年級學習目標1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學性質,并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。重點、難點1、能識別常見化肥,知道對農作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學性質及使用注意事項農作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
【總結】九年級2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學在開發(fā)新能源、提高能源轉化率等方面的重要性。4、認識各種化學電池及化學能轉化為電能的方法學習目標重點、難點1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉化。2、難點:化學電池中能量的轉化方法。煤玉門油田天然氣
2024-11-19 04:40
【總結】第二課時???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙化學沉淀法:將雜質反應變成沉淀(MgCl2CaCl2Na2SO4)思路:轉化為沉淀。NaOHNa2CO3BaCl2+NaOH除Mg2++Na2CO3
【總結】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結晶池粗鹽母液(苦鹵)你認為哪些自然條件有利于海水曬鹽?氣溫高、濕度低、風力大、陽光充足、雨量少等???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙?(
2024-11-19 02:26
【總結】九年級全冊你知道它們是有什么材料制成的嗎?青銅器時代鐵器時代?鐵耙兩漢時期西漢農具金屬鋁的應用應用廣泛的金屬材料1、觀察它們的狀態(tài)、顏色和光澤。2、感覺一下同體積不同金屬塊的質量大小,由此判斷它們的密度大小。3、試試不同
【總結】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第三節(jié)海水“制堿”純堿或蘇打??它是屬于哪一類物質?Na2CO3屬于鹽類物質溶液顯堿性情景引入制取碳酸鈉所需要的原料有:氯化鈉、二氧化碳。還需要:水、氨氣。(媒介作用)僅此這兩種物質你認為行不行呢?知識講解
2025-06-12 23:56
【總結】1課時八年級全一冊一、液態(tài)二、固態(tài)三、氣態(tài)自然界中水存在的形式水的三態(tài)變化一滴水中約含有1021個水分子,若由10億人來數這些水分子,每人每分鐘數100個,日夜不停的數,要3萬年才能數完!一個水分子質量約為3×10-23g一個水分子體積約為3×10-23mL水
2024-11-19 04:38
2025-06-12 23:53
【總結】第一單元步入化學殿堂考點聚焦考點1物質的變化物理變化化學變化(也叫________)區(qū)別宏觀沒有生成________生成了________微觀構成物質的分子__________沒有改變,只是分子________和排列方式發(fā)生了改變構
2025-06-14 06:27
2025-06-14 06:20