六年級(jí)語文魯濱孫漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)a案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 1）住──用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。 （ 2）吃──打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。 （ 3）安全－防御。 （ 4）孤獨(dú)－救助星期五。 2．魯濱孫在荒島上創(chuàng)造了生存的奇跡，說說他給你留下了怎樣的印象（勇敢堅(jiān)毅，樂觀積極，靠智慧解決困難等。） 四、閱讀精彩片段 1．瀏覽精彩片段，在表達(dá)上與梗概相比有什么不同。 精彩片段用第一人稱描寫我遇難荒島后的所見所聞所想所做，其中大量細(xì)膩逼真的心理活動(dòng)描寫，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。（第一 4 人稱敘述角度，寫的都是我眼中事，心中事，可充分展現(xiàn)我的內(nèi)心世界，這就更具真實(shí)感。閱讀時(shí)，好像不僅作者就是我，連讀者也變成了小說中的我。所以第一人稱的好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了?？梢允衷敱M地描 寫魯濱孫的心理活動(dòng)，這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。） 2．快速默讀，了解主要內(nèi)容。（主要寫了魯賓遜在絕境中的心理活動(dòng)過程，用理智戰(zhàn)勝失望，改善生活。） 3．感悟精神光輝 （ 1）找出你認(rèn)為最能體現(xiàn)魯濱孫精神的內(nèi)容，有感情地讀一
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