六年級語文下冊教案——魯濱孫漂流記教后感(編輯修改稿)
2024-08-15 16:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提倡學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，通過教師的指導(dǎo)，能 2 緊緊圍繞重點(diǎn)段落展開討論和交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中，逐步學(xué)會 獨(dú)立思考，學(xué)會讀書。因此，在教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)方法相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 創(chuàng)設(shè)一種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍 ，讓學(xué)生與文本進(jìn)行充分接觸，突出學(xué)生與文本之間的平等對話。
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