六年級語文湯姆索亞歷險記教學設計a案(編輯修改稿)
2025-08-15 16:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小說值得一讀嗎，為什么（從趣味性、可讀性和知識性來進行交流。） 2．在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。） 四、 閱讀精彩片段 1．快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。 2．一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。（撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、貝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡婦、撒切爾法官、印江 middot。喬埃及鎮(zhèn)上的人們。） 3．在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。 4 （結(jié)合具體的內(nèi)容來簡單說一說：如，是個樂觀勇敢的孩子，當山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風箏線探路；是個有愛心的孩子，恢復后即看望朋友哈克；是個頑皮的孩
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