五年級(jí)語(yǔ)文教案——師恩難忘(編輯修改稿)
2024-08-15 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想一想：田老師給人的第一印象是什么 說(shuō)一說(shuō)。 三、細(xì)讀課文第二部分 速讀第 3至 7自然段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的地方，并用筆畫(huà)下來(lái)。 ?同桌討論，指名匯報(bào)。 你不想聽(tīng)一回田老師的國(guó)文課嗎 ①同桌互相讀給對(duì)方聽(tīng)。 ②指名朗讀。 小組研究：開(kāi)學(xué)第一天，田老師是怎樣上課的他講了一個(gè)什么故事 反復(fù)閱讀第 5自然段，然后把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你很快能復(fù)述出來(lái)的秘訣。 四、美讀課文第三部分 默讀課文，想一想：哪些語(yǔ)句反映了我難忘田老師的教誨之恩 5 指導(dǎo)朗讀：怎樣讀才能傳達(dá)出作者對(duì)田老師的尊敬和感激之情 ①同桌討論； ②自由練讀； ③指讀，相機(jī)引導(dǎo)。 小組研究：課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系 五、朗讀全文。 六、作業(yè)：有感情 地朗讀課文。 板書(shū)：師恩難忘 師：口才好文筆好生：難忘師恩 編故事娓娓動(dòng)聽(tīng)如春雨滋潤(rùn) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)并
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