五年級語文教案——遨游漢字王國2(編輯修改稿)
2025-08-15 16:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀材料 17，想一想這 7則材料分別是從哪些方面介紹漢字的歷史和文化的 b．除了上述 7個有關漢字的歷史和文化外，你還知道哪些 c．閱讀后，就自己的想法在小組內(nèi)進行交流 . ◆學生自學、討論、交流，教師參與學生活動 . ◆學生匯報，教師點撥 . a．關于《漢字的演變》：先讓學生觀察，然后請學生說一說演變的過程，教師可以再另找一兩個漢字的演變，讓學生進一步體會中國漢字演變的規(guī)律 . b．關于《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》：先讓學生自己閱讀，然后請學生在小組內(nèi)互相討論討論 . c．關于《一點值萬金》：先由學生自讀，然后互相交流一下讀了這篇文章的感受 . d．關于《街頭錯別字》：學生仔 細觀察課本中出示的街頭標牌，說一說哪些字錯了，并給予改正，然后對自己的作業(yè)本進行檢查 .(檢查方式可以是自查，也可以是同學互查 .) 7 e．關于《贊漢字》：學生自由讀一讀 . f．關于《書法作品賞析》：學生仔細觀察兩種字體的不同，說一說各自的特點，然后教師再出示其他具有代表性的書法作品供學生欣賞 . g．關于《我愛你，中國的漢字》： (1)教師談話：這是一篇很有感情的文章，讓我們認真讀一讀，在遇到生字的地方多讀幾遍 . (2)學生自主讀文章 . (3)檢查課后生字表中生字掌握的情況 . (4)學 生再讀課文，注意將最能表達作者思想感情的句子畫下來，多讀幾遍，認真體會作者熱愛漢字的感情 . (5)指名學生朗讀課文 .師生共同評點 . (6)學生將文中自己喜歡的語句抄下來 . 總結回顧，布置任務 ◆教師總結：通過上面閱讀材料的學習，我們不僅增長了更多的漢字歷史和文化方面的知識，而且更增進了對漢字的了解，加深了對漢字的熱愛之情 .大家在學習中有了很多收獲 . ◆布置任務：下節(jié)課，我們將圍繞這些方面的內(nèi)容，制定活動計劃，開展豐富多彩的學習活動 . 8 第八課時 合作討論，制訂活動計劃 ◆引語： 同學們，在進行綜合性學習之前，要做好一項十分重要的工作，就是制定活動計劃 .有了好的活動計劃，就為活動的成功奠定了基礎 .請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動計劃時有哪些要求 ◆學生匯報制定活動計劃的要求 . (教師相機強調(diào)： a．自由組成小組． b．討論活動內(nèi)容； c．制訂活動計劃； d．活動計劃包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等； e．活動結束后要展示活動成果 .) ◆教師提示：為
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1