【總結】教案人教版五年級語文《金色的魚鉤》學案設計 教學目的 1.認識12個生字,讀記生字組成的詞語。用聯(lián)絡上下文、詞素分析法、近義詞比擬等方法理解詞語:喜出望外、三長兩短、岌岌可危、抽噎、支吾、收斂;衰...
2025-01-25 04:48
【總結】 小學五年級語文教案——金色的魚鉤 教學目的: 1、認識本課4個生字。 2、有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,學習老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質。 3、練習...
2025-09-21 17:16
【總結】1 教學目的: 1、認識本課4個生字。 2、有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情,學習老班長忠 于革命、舍己為人的崇高品質。 3、練習快速閱讀,簡要地復述故事。 教學重點: 練習快速...
2025-08-06 15:37
【總結】 人教新課標版五年級下冊?金色的魚鉤?語文教案 人教新課標版五年級下冊?金色的魚鉤?語文教案 【教學內容】 教材:?金色的魚鉤? 主題閱讀:?七...
2025-09-21 16:55
【總結】人教新課標五年級語文下冊湯鍋喉彌涯疙瘩蹲奄兜tāngguōh(huán)óumíyágēdadūnyāndōu思考:讀一讀課文,想一想課文講的是一件什么事?在長征過草地途中,一位老炊事班長接受黨的囑托,照顧三個生病的小戰(zhàn)士
2024-12-13 00:35
【總結】人教新課標五年級語文下冊第四單元紅軍進入草地不久就斷了糧,戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上,沒有吃的,同志們就挖野菜,把槍套、皮帶燒焦了,割成小塊吃,可就是這樣的東西,在草地里也成了不錯的伙食,最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了,然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱,許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著,
【總結】金色的魚鉤來自中小學課件網(wǎng)紅軍進入草地不久就斷了糧,戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上,到處只見野草和污濁的水洼。沒有吃的,同志們就挖野菜,把槍套、皮帶燒焦了,割成小塊吃,可就是這樣的東西,在草地里也成了不錯的伙食,最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了,然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱,許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著
2024-12-11 10:20
【總結】《金色的魚鉤》學習目標:,了解文章的主要內容,能復述課文。、動作、語言等重點詞句,體會老班長忠于革命、舍己為人的精神。12個生字和新詞,理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思,能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。紅軍戰(zhàn)士團結友愛、顧全大局、勇于獻身的崇高品質。學習重點:品讀重點
2024-12-11 14:36
【總結】金色的魚鉤教學目標知識目標:自學生字詞,讀懂課文。訓練朗讀水平,快速默讀能力。能力目標:學習提高分角色朗讀水平;學習層層深入,逐步深化.篇末點題的方法;培養(yǎng)與人合作學習習慣。情感目標:了解紅軍過草地艱苦,珍惜今天的幸福生活,學習紅軍戰(zhàn)士.忠于革命,舍已為人的精神。教學重點.難點學習掌握通過人物的外貌.神態(tài)和動作表現(xiàn)人物內
【總結】金色的魚鉤教學目的:1.認識本課4個生字。2.通過有感情地朗讀課文,體會課文的思想感情。3.引導學生學習老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質。教學重點:練習快速閱讀,通過重點語句體會人物的思想感情。教具準備:錄音機教學時間:1課時教學過程:一、揭示題目,導入新課。1.魚鉤,釣魚用
2024-12-11 14:35
【總結】金色的魚鉤教學目標:1.讀準字音,掌握字詞。2.通過重點語句體會人物的思想感情。3.了解紅軍過草地時的艱苦情況,指導學生學習老班長舍己為人的崇高品質。教學重、難點:練習通過重點語句體會人物的思想感情。教學時間:2課時教學過程:第一課時一.導語魚鉤是什么顏色的?可是,一
【總結】金色的魚鉤教學目標:1.學習生字新詞,理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。2.通過學習課文,了解紅軍長征途中一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的動人事跡。3.指導學生學習老班長舍己救人、忠于革命、忠于黨的崇高品質。教學重點:能夠比較準確的表達課文的思想感
【總結】 在閱讀教學中,教師應緊緊抓住每篇課文結構特點,即課文的縱思路和橫思路來整體設計教學。課文的縱思路就是作者的寫作順序,文章的條理。它就像一棵樹的主干。課文的橫思路就是作者怎樣把各個部分...
2025-09-28 01:49
【總結】 第一課時 目的要求: . ,二段,知道紅軍過草地時的艱苦情況,學習老班長舍己為人的崇高品質. . 重點:練習通過重點語句體會人物的思想感情. 難點...
2025-09-28 01:55
【總結】 小學語文五年級教案——《金色的魚鉤》教學札記之一 一位語文教師在教學《金色的魚鉤》過程中,要求學生找出感受最深的部分進行朗讀,并談談為什么要這樣讀。 在教學活動中,教師也不時...
2025-09-28 01:29