五年級語文教案——師恩難忘教學思考原創(chuàng)(編輯修改稿)
2024-08-15 16:03 本頁面
【文章內容簡介】 第三題所要探究的，因此，我覺得有必要向學生介紹劉紹棠先生，特別是要了解劉先生所 取得的文學成就，知人論世理解起來就容易多了。 三、品詞析段。 這篇課文通俗易懂，在感受、理解方面難度不大。因此，我以為沒有必要逐段講讀，可以抓住一些關鍵詞，如：娓娓動聽、身臨其境、引人入勝。寥寥數筆生動形象地勾勒出田老師繪聲繪色講故事的情景，引導學生去體會這些詞語，感悟其中蘊藏著的作者的感情。 3 課后的最后三段是作者回憶田老師上課情景后的感想，語言淺顯卻耐人尋味，從不同的側面抒發(fā)了對田老師感激、敬佩、贊美之情。第七節(jié)寫出了田老師像一個辛勤的播種者，播下又多（上千個故事）又好（引人入勝）的種子，為作 者開出絢麗的文學之花奠定了基礎。第八節(jié)用自己的行動寫出了作
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