五年級(jí)語(yǔ)文教案——師恩難忘教學(xué)思考原創(chuàng)(已修改)
2025-08-10 16:03 本頁(yè)面
【正文】 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《師恩難忘》教學(xué)思考（原創(chuàng)） 《師恩難忘》是根據(jù)我國(guó)著名作家、當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)的舉旗人劉紹棠先生的作品《老師領(lǐng)進(jìn)門》改寫的。文章敘述平實(shí)，語(yǔ)言質(zhì)樸、情感真摯。在劉先生的悠悠回憶中，愛(ài)講故事、善講故事的田老師的形象便悄然立在我們面前。對(duì)于這篇課文的教學(xué)，我作了如下思考。 一、先寫后學(xué)。 我讀這篇文章，讀出了一個(gè)詞 感恩，字里行間流露出作者對(duì)田老師恩情的感激之情。那我們是不是可以引領(lǐng)著學(xué)生懷著一顆感恩的心來(lái)讀這篇課文呢作為五年級(jí)的學(xué)生，在短暫的求學(xué)生涯中，遇到了許許多多的老師，承蒙了太多的師愛(ài)，老師的教誨之恩對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，這種體驗(yàn)大量地沉淀在學(xué)生的心靈深處，如果將其激活，那么學(xué)習(xí)這篇課文就有了很多鮮活
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