中班主題活動(dòng)竹條變變變教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作。 教師巡回觀察、指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒用不同數(shù)量的竹條拼搭、擺放，變出各種事物。 （ 3）、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來在投影儀上展示自己用竹條變出的事物。啟發(fā)幼兒說出：我用兩根竹條變出一個(gè)十字（或 XXX）。我用三根 竹條變出一棵小草（或 XXX）。我用四根竹條變出一個(gè)相框 3 （或 XXX）。我用五根竹條變成了一朵雪花（或 XXX）。我用六根竹條，變成了一座小房子（或 XXX）。 竹條貼畫。 （ 1）、師：小朋友們真聰明，和竹條寶寶變出了這么多魔術(shù)，你們開心嗎竹條寶寶們也累了。讓它們休息一下吧。（請(qǐng)幼兒把竹條放進(jìn)籃框里）竹條機(jī)器人今天還有一件事請(qǐng)小朋友幫忙。前幾天，它請(qǐng)人拍了一組竹條寶寶的照片，想掛在墻上，可是，這些照片拍的不清楚，有些模糊，我們來看一看。 （ 2）、展示
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