中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案樹(shù)葉小耳朵含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，還開(kāi)出了一朵朵的小紅花，小鳥(niǎo)開(kāi)心地唱了起來(lái)：春天來(lái)了真快樂(lè)，我們小鳥(niǎo)愛(ài)唱歌。小樹(shù)葉也唱了起來(lái)：樹(shù)葉變成小耳朵，好聽(tīng)小鳥(niǎo)來(lái)唱歌。它們成了好朋友。 （ 4）出示圖片 4提問(wèn)：還有哪些朋友會(huì)來(lái)呢 小結(jié)：瞧，蜜蜂蝴蝶也飛來(lái)了，大樹(shù)底下熱鬧起來(lái)。 （ 5）總結(jié)提問(wèn)：小樹(shù)是怎么長(zhǎng)耳朵的 小結(jié)：原來(lái)樹(shù)是這樣長(zhǎng)出小耳朵的，冬天的時(shí)候 ,樹(shù)葉落光了，樹(shù)變得光禿禿的 ,春天來(lái)了 ,小樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽芽，綠芽芽張開(kāi)變成了小樹(shù)葉 ,最后開(kāi)出了美麗的小紅花。 看圖片再次傾聽(tīng)散文。 指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我們連著圖片再來(lái)欣賞一遍故事。 制作小圖書(shū)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)故事真好聽(tīng)，我們來(lái)把圖片做成一本書(shū)吧 ,怎么樣呢 4 教師指導(dǎo)操作要求，幼兒分組操作，教師巡回觀察，提醒幼兒邊操作邊講述故事。 交流討論請(qǐng)幼兒介紹一下她的作品，再次傾聽(tīng)故事。 活動(dòng)延伸討論：小鳥(niǎo)是樹(shù)的 好朋友，會(huì)陪樹(shù)，為它唱歌，還有誰(shuí)喜歡和樹(shù)做朋友我們可以為樹(shù)做什么呢 小結(jié)：樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。 散文： 有一片小樹(shù)林
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