三年級語文教案——第五單元教案1(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁面
【文章內容簡介】 的 （ 2）學生邊讀邊思考上面的問題。 3 （ 3）和同學交流詩句所描繪的畫面和自己體會到的作者當時的心情。 （ 4）引導體會詩人當時孤寂的心情。 （ 5）感情朗讀這首古詩。把自己對詩意的理解，對詩人當時心境的體會通過朗讀表現出來。先自己練習讀，讀出詩的節(jié)奏、詩的意境。 指導有感情地朗讀這首詩，讀出詩的節(jié)奏、詩的意境。 （ 1）指名讀課文。 （ 2）評價、指導、示范。 （ 3）學生自己再練讀。 （ 4）再指名讀、再指導。 （ 5）齊讀，練習背誦。 三、總結學習第一首古詩的學習方法。 自讀 自解 自悟 第二課時 一、復習鞏固 聽寫生字。
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