姥姥的剪紙的教學(xué)與反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)皮蛋形象地表現(xiàn)了姥姥的溫順、敦厚和慈祥。陳老師這樣的教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，既有助于學(xué)生 .深入理解課文內(nèi)容，又滲透了學(xué)法指導(dǎo)。顯然，教者的處理順利地完成了教學(xué)任務(wù)，收到了預(yù)期的效果。 片斷二： 3 師：熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！ 結(jié)合你生活中的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 ] 師：熟能生巧是什么意思 生：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，從中找到竅門(mén)。 生：姥姥如此熟練，因?yàn)槔鲜遣粩嗟丶簟? 生；姥姥數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪 就是對(duì)總剪的具體說(shuō)明。 師；準(zhǔn)頭的意思 生；心中有數(shù) 師：出示練習(xí)說(shuō)話： 熟能生巧，總。 生：熟能生巧，總背，就能默出來(lái)了。 生；熟能生巧，總
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