烏塔綜合資料預(yù)習(xí)解析2(編輯修改稿)
2024-08-15 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 野，使學(xué)生了解世界上其他國家兒童的成長經(jīng)歷，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的意識和能力；二是培養(yǎng)學(xué)生閱讀有自己的見解，并愿意與大家交流閱讀感受。 ● 課文重點(diǎn) 這篇課文寫的是 14 歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識和獨(dú)立生活的能力，以及她對生活的熱愛。 文章按照事情發(fā)展的順序來寫。先寫我在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識了德國小姑娘烏塔，寫她睡得正香以及起身后收拾好行裝、外出游覽；接著寫晚上回到旅館后我和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長、安排 之細(xì)、準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識世界的想法；最后寫烏塔與我道別，繼續(xù)她未完的旅程。 課文主要通過以下幾種寫作方法來突出烏塔鮮明的性格特點(diǎn)。（ 1）在描寫中展現(xiàn)性格特點(diǎn)。語言描寫集中在第 9 自然段里，這些語言表現(xiàn)了烏塔對事物有自己獨(dú)特的見解，體現(xiàn)了她在思想上的獨(dú)立。文中的一些細(xì)節(jié)描寫也很有
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1