【文章內(nèi)容簡介】 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A、一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇 B、人格是否高尚并不 是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素 C、一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格 D、“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見 ①誠如朱壽桐教授所指出，從現(xiàn)代到古典、從思想到文學(xué)、從敘事到抒情、從漢族到民族、從文化到宗教、從中國到外國、從心理到地理、從空間到時(shí)間?? ②幾乎生命所能感觸到的維度，盡在作者的學(xué)術(shù)表達(dá)之中。 17 ③令這一部皇皇巨制閱讀起來，如同進(jìn)入穿越時(shí)空的旅行。 ④楊義先生學(xué)術(shù)代表作自選集《中國文化的精神》 —— 涵蓋了作者幾十年之間研究領(lǐng)域五年一轉(zhuǎn)、十年一換的學(xué)術(shù)軌跡。 ⑤正是楊義先生對古今中外學(xué)術(shù)資源的組合、啟動、對話，讓我們領(lǐng)略到他學(xué)術(shù)的創(chuàng)意之美。 ⑥我們可隨時(shí)通過楊義先生的文字，與不同的思想巨匠平等對話，感受智慧心靈的律動。 將上述 6個(gè)句子重新排序，語序正確的是： A、①③⑤⑥④② B、⑥④⑤②①③ C、②⑥④①⑤③ D、④①②⑤③⑥ 3①透過中華文化發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)，中華文化在幾千年的演進(jìn)過程中，雖歷經(jīng)劫難，但每次都能發(fā)揚(yáng)光大、傳承至今 ②根據(jù)英國著名學(xué)者湯因比的著述，人類文明史上曾經(jīng)存在 26個(gè)文明形態(tài) ③可見，中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌新的關(guān)鍵就在于其中蘊(yùn)含著能夠保持旺盛生命力的最根本的精神基因 18 ④這種穩(wěn)定與新生的辯證統(tǒng)一，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力所在 ⑤中華民族最根本的精神基因深藏于中華民族文化的深層結(jié)構(gòu)之中，具有相對恒久的穩(wěn)定性，并且能夠在新的時(shí)代條件下發(fā)出新的光彩 ⑥其他古老文明或中斷或湮滅，唯有中華文化體系沒有中斷而延續(xù)至今 將以上 6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。 A、③①②⑥⑤④ B、①②⑤④⑥③ C、⑤④①②⑥③ D、②⑥①③⑤④ 3①或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。 ②有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 ③假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 ④蘇州園林里都有假山和池沼。 19 ⑤假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。 ⑥至于池沼，大多引用活水。 ⑦水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。 將以上 7個(gè)句子重新排列，排序正確的一項(xiàng)是（）。 A、④①⑥③②⑦⑤ B、④③①⑥②⑦⑤ C、③①⑥②⑦⑤④ D、②⑦⑤④③①⑥ 二、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。 3 13， 7， 5， 7， 13，（） A、 15 B、 18 C、 21 D、 23 3 21， 22， 43， 65， 108，（） A、 121 B、 149 20 C、 173 D、 181 3 2， 1， 0， 7， 26，（） A、 49 B、 51 C、 63 D、 81 3 7， 8， 15， 17， 18， 35， 37， 38，（） A、 49 B、 55 C、 61 D、 75 3 0， 0， 2， 6， 12，（） A、 18 B、 19 C、 20 D、 21 3 1， 2， 1， 2， 7，（） A、 12 21 B、 14 C、 16 D、 18 3 15， 16， 19， 21， 23， 26， 27，（） A、 28 B、 29 C、 30 D、 31 1， 32， 81， 64， 25，（） A、 12 B、 10 C、 8 D、 6 4 3， 7， 13， 21， 31，（） A、 35 B、 37 C、 43 D、 49 4 2， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 11，（） 22 A、 10 B、 9 C、 8 D、 7 4某學(xué)校五年級有 4個(gè)班，不算甲班有 131人，不算丁班有 134人，乙、丙兩班總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班少 1人。則 4個(gè)班的總?cè)藬?shù)有（）人。 A、 177 B、 178 C、 257 D、 258 4一艘游輪逆流而行，從 A到 B需要 6天；順流而行，從 B到 A需要 4天，若不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從 B到 A需要（）天。 A、 18 B、 36 C、 24 D、 42 23 4地鐵工程在地下某 1000m路段施工，兩頭并進(jìn)，一側(cè)用盾構(gòu)機(jī)施工，每天前進(jìn) 3m，工作五天，休息一天進(jìn)行檢修；另一側(cè)用工人挖掘輪崗不休，每天前進(jìn) 1m，則需（）天能將此段打通。 A、 282 B、 285 C、 286 D、 288 4甲、乙兩人在 400m跑道上比賽。甲起跑時(shí)，乙已跑出 20m，若甲跑八步的路程乙只需要跑五步，但乙跑兩步的時(shí)間甲能跑四步，則甲跑到終點(diǎn)時(shí)，乙距終點(diǎn)還有（）米。 A、 30 B、 40 C、 50 D、 60 4從 30，這 30個(gè)數(shù)中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被 4整除，則最多可?。ǎ﹤€(gè)數(shù)。 A、 14 24 B、 15 C、 16 D、 17 4某學(xué)校要從十名候選人中投票選出參加化學(xué)競賽的選手，現(xiàn)規(guī)定每位投票人必須從這 10人中任選兩位投票，則至少要有（）位投票人參與投票，才能保證有不少于 10位投票人投了相同兩位候選人的票。 A、 382 B、 406 C、 451 D、 516 4現(xiàn)有 26株樹苗，要分植于 5片綠地上，若使每片綠地上分得樹苗數(shù)各不相同，則分得樹苗最多的綠地至少可分得（）株樹苗。 A、 8 B、 7 C、 6 D、 5 25 50、甲乙丙三名羽毛球選手于某天練習(xí)中分別用了 A、B、 C三種，羽毛球總數(shù)為 56個(gè)，若 A： B=B： C，那么乙選手所用的羽毛球數(shù)是（）個(gè)。 A、 8 B、 9 C、 12 D、 16 5小張忘了朋友的手機(jī)號的最后兩位，只記得手機(jī)號的倒數(shù)第一位是奇數(shù)，則小張要保證打通朋友的電話，最多要撥打（）次。 A、 90 B、 50 C、 45 D、 20 5時(shí)針和分針在 6點(diǎn)整反向成一直線，問它們下一次反向成直線要過（）小時(shí)。 A、 6/11 B、 1 C、 12/11 26 D、 15/11 三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種類型的試題，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮? 5①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)；②我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神；③讀書不僅僅是為