【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A．只要負(fù)有直接納稅的義務(wù)，就是納稅人 B．納稅人包括所有法人和自然人 C．納稅人是由稅法和企業(yè)或個(gè)人所處的經(jīng)濟(jì)地位決定 D．不同的稅種有不同的納稅人 107．復(fù)雜勞動(dòng)被當(dāng)作簡(jiǎn)單勞動(dòng)的倍加，是因?yàn)椋ǎ? A．從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)不需要專門的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 B．從事復(fù)雜勞動(dòng)需要專門的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 C．決定商品價(jià)值量的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是以簡(jiǎn)單勞動(dòng)為尺度 D．腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)有差別 108．超額剩余價(jià)值的獲得是（）。 27 A．個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，商品個(gè)別價(jià)值低于社會(huì)價(jià)值的結(jié)果 B．部門平均勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果 C．社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高，勞動(dòng)力價(jià)值 降低的結(jié)果 D．資本家壓低工資，使勞動(dòng)力價(jià)格低于勞動(dòng)力價(jià)值的結(jié)果 109．馬克思指出：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握，群眾也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@個(gè)論斷說明（）。 A．理論可代替實(shí)踐 B．精神可以變物質(zhì) C．理論的作用是無限的 D．群眾是真正的英雄 110．超導(dǎo)現(xiàn)象是指材料在一定條件下內(nèi)部電阻變?yōu)榱?。這一特性卻并未得到實(shí)際應(yīng)用，其原 因在于（）。 A．超導(dǎo)材料比較稀缺，不易普及 B．超導(dǎo)材料過于昂貴，普通人買不起 C．超導(dǎo)并不能節(jié)省多少能源 D．超導(dǎo)目前還不能在 常溫下實(shí)現(xiàn) 28 111．在我國(guó)解放初期，中國(guó)人民志愿軍遠(yuǎn)赴朝鮮，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，進(jìn)行了一場(chǎng)艱苦卓絕的抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的主要原因是（）。 A．我國(guó)要充分顯示自己在國(guó)際上的偉大 B．美帝國(guó)主義企圖以朝鮮為跳板，威脅我國(guó)邊境，我國(guó)人民要奮起保家衛(wèi)國(guó) C．我國(guó)武器先進(jìn)，軍事力量強(qiáng)大 D．我國(guó)要發(fā)揚(yáng)無產(chǎn)階級(jí)的國(guó)際主義精神 112．我們黨把馬列主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果稱為“鄧小平理論”，是因?yàn)猷囆∑绞牵ǎ? A．中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心 B．我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師 C．這一理論的主要?jiǎng)?chuàng)立者 D．偉大的政治家和理論家 113． 80年代以來，國(guó)家相繼建設(shè)了幾條由山西省通往沿海港口的鐵路，如大秦線。其原因是（）。 A．增強(qiáng)晉煤外運(yùn)能力 B．增強(qiáng)京九線的分流能力 C．完善華北鐵路路網(wǎng) D．加快中西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 29 114．組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，這種說法指的是（）。 A．領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題 B．領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作 C．領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家 D．領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有開放型的性格 115．在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí)，一般 會(huì)導(dǎo)致（）。 A．失業(yè)率上升 B．失業(yè)率保持穩(wěn)定不變 C．失業(yè)率下降 D．失業(yè)率波動(dòng)不定 第五部分資料分析 （共 20題，參考時(shí)限 20分鐘） 所給出的圖、表或一段文字均有 5個(gè)問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。 請(qǐng)開始答題： 一、根據(jù)下表回答第 116～ 120題。 泰國(guó)木材生產(chǎn)情況（單位：萬立方米） 年份馬尾松央木杉木薪柴合計(jì) 195435． 929． 196106． 3267． 3 30 196615． 153． 5135． 6129． 6333． 8 197713． 898221． 2105． 7438． 7 197811． 447170． 277． 4306 197912． 1335． 853． 8401． 7 116．合計(jì)產(chǎn)量最多的年份是（）。 A． 1954B． 1966C． 1977D． 1978 117． 1978年的薪柴比 1966年的央木產(chǎn)量（）。 A．減少了不到 30萬立方米 B．增加了 30多萬立方米 C．增加了 20多萬立方米 D．減少了約 50萬立方米 118． 1977年產(chǎn)量比 1954年產(chǎn)量有所增加的是（）。 A．薪柴和央木 B．馬尾松和杉木 C．央木和薪柴 D．央木和杉木 119．下列說法正確的是（）。 A． 1979年薪柴產(chǎn)量為 58． 3立方米 B． 1977年的央木產(chǎn)量比 1954年的薪柴產(chǎn)量略少 C．馬尾松產(chǎn)量逐年減少 D．央木產(chǎn)量逐年增加 120． 1954年產(chǎn)量最大的是（）。 A．薪柴 B．馬尾松 C．央木 D．杉木 31 二、根據(jù)下列文字材料回答 121～ 125題。 到 2024年底，中國(guó)基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲， 85％的人口完成九年義務(wù)教育，青壯年文盲率下降到5％以下。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2024年，全國(guó)幼兒園共有在園幼兒 2244萬；全國(guó)普通小學(xué)在校生 1． 3億多人，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá) 99． 1％；初中在校生 6256萬人，初中生入學(xué)率達(dá) 88． 6％；普通高中 1． 46萬所，在校生 1201萬人；普通高校 1041所，在校生 556萬人；成人高校 772所，在校生 354萬人；研究生培養(yǎng)單位 738個(gè)，在校生30． 1萬人；特殊教育學(xué)校在校生 37． 8萬人。 121．小學(xué)應(yīng)有多少在校生（）。 A． 1． 3億 B． 2244萬 C． 1． 31億 D．無法確定 122．初中應(yīng)有多少在校生（）。 A． 6256萬 B． 1201萬 C． 7061萬 D． 7357萬 123．下面哪一種學(xué)校多（）。 A．普通高校 B．普通高中 C．成人高校 D．特殊教育學(xué)校 124．下面哪一種學(xué)校在校生少（）。 A．普通高校 B．普通高中 C．成人高校 D．特殊高校 32 125．普通高中在校生比初中在校生少多少（）。 A． 5700萬 B． 5055萬 C． 2244萬 D． 354萬 三、根據(jù)下面扇形統(tǒng)計(jì)圖回答 126～ 130題。 2024年 SCI（科學(xué)引文索引）收錄各國(guó)論文數(shù) 126．圖中所列國(guó)家為 SCI的前十名，我國(guó)排名（）。 A．第 4B．第 5C．第 6D．第 7 127．總數(shù)前三的國(guó)家的論文總數(shù)約占所有國(guó)家論文總數(shù)的（）。 A． 45%B． 50%C． 55%D． 60% 128． 2024年 SCI收錄文章中，美國(guó)占 32． 17%，則我國(guó)約占（） 。 A． 2%B． 3%C． 4%D． 5% 129．日本比英國(guó)的論文數(shù)少（）。 A． 5%B． 8%C． 10%D． 12% 130．從上圖可以推出的結(jié)論是（）。 Ⅰ法國(guó)和中國(guó)的論文數(shù)量相差最少 Ⅱ前十之外的其他國(guó)家的論文數(shù)量多于德、法、意三國(guó)論文數(shù)量之和 33 Ⅲ在排名前十的國(guó)家中，后七名國(guó)家的論文數(shù)量之和仍然小于美國(guó) A．只有Ⅰ B．只有Ⅱ C．只有Ⅲ D．只有Ⅱ和Ⅲ 四、根據(jù)下面的文字資料回答 131～ 135題。 1989年，我國(guó)農(nóng)村人口中文盲和半文盲人數(shù)為 2． 04億，占世界 8億文盲和半文盲總數(shù)的 1/4，與美國(guó)人口總數(shù)差不多。我國(guó)農(nóng)村人口中女性文盲和半文盲尤為嚴(yán)重，為男性文盲和半文盲的兩倍。在農(nóng)業(yè)就業(yè)人口中，文盲和半文盲占 35． 9%，小學(xué)文化程度占 37． 2%。農(nóng)村就業(yè)人口中平均文化程度為 4． 8年，與 1900年日本的水平相當(dāng)。但是，日本用了不到十年的時(shí)間，到 1907年就普及了 6年小學(xué)教育。 131． 1989年，我國(guó)農(nóng)村就業(yè)人口平均文化教育程度為（）。 A． 4． 8年 B． 5． 3年 C． 5． 8年 D． 6． 2年 132． 1989年，我國(guó)農(nóng)村就業(yè)人口中中學(xué)和中學(xué)以上文化程度占多少（）。 A． 23． 1%B． 25% C． 26． 9%D． 30% 34 133． 1989年，全世界文盲和半文盲人數(shù)約為（）。 A． 10億 B． 8億 C． 6億 D． 5億 134．日本普及六年制小學(xué)教育已經(jīng)有多少年了（）。 A． 60B． 70 C． 80D． 97 135． 1989年我國(guó)農(nóng)村女性文盲和半文盲約為多少億人（）。 A． 1． 52B． 1． 36 C． 1． 20D． 1． 15 參考答案及解析（二） 第一部分言語理解與表達(dá) 1． C【解析】從“這種計(jì)算機(jī)使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，不必浮出水面”知道計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)所在。 2． D【解析】俄國(guó)金融大亨用“金字塔 控股結(jié)構(gòu)”來掠奪子公司財(cái)產(chǎn)與通過企業(yè)集團(tuán)濫用“有限責(zé)任”是同樣的邏輯，所以 D是不符合原文的。 3． D【解析】片段的第一句即表明了其觀點(diǎn)，即初唐的人們將淫靡的文風(fēng)視為亡國(guó)之因，對(duì)初唐文壇的建設(shè)起到了推動(dòng)作用。第二句則委婉的指出這個(gè)認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的。故選 D。 35 4． D【解析】片段中首先肯定偶爾的“共識(shí)”在辭書編纂過程中是可能的，但后句則強(qiáng)調(diào)“絕不能用所謂‘共識(shí)’給自己的抄襲行為開脫”。故選 D。 5． A【解析】這段話主要講的是物質(zhì)文明的問題。引號(hào)里面的話是生產(chǎn)物質(zhì)生活本身是人類生存的第一個(gè)前提，也是第一個(gè)歷史活動(dòng)。并 由此得出結(jié)論：物質(zhì)文明給精神文明提供一定的物質(zhì)條件。再分析四個(gè)選項(xiàng)可知，選項(xiàng) B、 D都是對(duì)引號(hào)中的話的總結(jié)，過于片面。選項(xiàng) C原文中沒有提到，只有選項(xiàng) A涵蓋了原文的內(nèi)容，故正確答案為 A。 6． C【解析】片段中指出治學(xué)的重大發(fā)展不在于它對(duì)已有的問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對(duì)時(shí)代的要求，改變了自己提出哲學(xué)問題的方式。故答案為 C。 7． D【解析】從“這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的”，“而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別，換句話說這種類比只涉及軟件而不涉及硬件”可以看出機(jī)能性質(zhì)是軟件，生物細(xì)胞和電子元件是硬 件。故選 D。 8． A【解析】原文第一句提出社會(huì)主義應(yīng)該有安定的社會(huì)環(huán)境，第二句話主要講在社會(huì)主義初級(jí)階段維護(hù)安定團(tuán)結(jié)最重要，第三句講要正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，有秩序、有步驟 36 地建設(shè)社會(huì)主義民主政治建設(shè)， B項(xiàng)“安定團(tuán)結(jié)”的局面只能維護(hù)，不能發(fā)展。同時(shí)，“安定團(tuán)結(jié)”不是目的，而是前提，故 C項(xiàng)錯(cuò)誤。 D項(xiàng)不是原文的主要內(nèi)容。故正確答案為 A。 9． A【解析】原文第一句提出要加強(qiáng)個(gè)人所得稅方面的宣傳工作。第二句講的是要通過宣傳教育培養(yǎng)納稅意識(shí)，樹立風(fēng)氣。 A項(xiàng)是對(duì)這兩句的概括總結(jié)。 B項(xiàng)是要建立的納稅風(fēng)氣的內(nèi)容， C、 D兩項(xiàng)都只表達(dá)了第一句的意思。故正確答案為 A。 10． C【解析】從片段中可以看出，現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變的巨大變化。 11． B【解析】片斷的前半部分正面論述寫作的目的性要明確，后半部分又從反面說明內(nèi)容空洞的文章就是廢話。故答案為B。 12． B【解析】還是使用排除法。選項(xiàng) A和 D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思：結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項(xiàng) C只是從題干中得出的結(jié)論：結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的 參與才能發(fā)揮這種作用（題干）→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法（結(jié)論），因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的 B。 37 13． B【解析】從“九五”要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及其承前啟后的作用可以看出“九五”期間任 道重遠(yuǎn)。故選 B。 14． A【解析】由“不規(guī)范現(xiàn)象從在學(xué)生筆下到報(bào)刊書籍，從讀者訛誤到廣播電視都存在”可以看出，語言不規(guī)范現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍。故選 A。 15． C【解析】這段文字主要借指出傳統(tǒng)儒家文化的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，告誡我們應(yīng)該怎樣批判舊文化和創(chuàng)造新文化。 B、 D都只是文中的一部分內(nèi)容，故不能選，另外，文中不僅僅提到建立新文化的問題，更重要的是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和批判的問題，所以不選 A。 16． B【解析】通過“許多國(guó)家都在盡力減少，或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴，尋找新能源”，可以得知新能源已經(jīng)越來越受到人們的重視。所以選項(xiàng) B正確。 17． D【解析】從對(duì)聯(lián)不難看出，它強(qiáng)調(diào)在“忙”的過程中要“偷閑”，在“苦”的過程中要“作樂”，即要將工作和娛樂結(jié)合起來，應(yīng)選 D， A項(xiàng)并不是這幅對(duì)聯(lián)的落腳點(diǎn)，所以不選， B、 C雖與題干有聯(lián)系，但不如 D貼切，所以也不選。 38 18． C【解析】從片段中可以看出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)不能只由理論界和經(jīng)濟(jì)學(xué)家來承擔(dān)，歷史和現(xiàn)實(shí)要求各方面的專家、學(xué)者共同參與到中國(guó)的改革理論和改革實(shí)踐中。故答案為 C。 19． C【解析】題目講的是五代時(shí)期建設(shè)的情況，問題要