中班科學教育活動昆蟲招聘會教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:41 本頁面
【文章內容簡介】 合我們的招聘要求。 昆蟲想要當森林管理員需要符合三個條件 : 第一個條件 :必須是昆蟲。 (區(qū)分昆蟲與非昆蟲 )第二個條件 :必須是益蟲。 (區(qū)分益蟲與害蟲 )第三個條件 :必須有 .項除害的本領，能得到大家最多票數的投票。 (認識昆蟲的本領 )①第一次操 作區(qū)分昆蟲與非昆蟲幼兒操作 :將幼兒分為 4組，每組拿一套動物圖片，在操作板上將昆蟲與非昆蟲進行分類，并按照分類貼出昆蟲與非昆蟲。 小組分享操作結果，教師結合昆蟲標本，總結昆蟲的身體特征 :昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。根據教師總結，所以不屬于昆蟲。 請幼兒結合標本驗證各組的答案 :請幼兒確定非昆蟲 (烏龜、魚、青蛙 )，數數有幾個小動物被淘汰并在他們 的圖片上面貼上非昆蟲字樣輕②第二次操作 :區(qū)分害蟲與益蟲教師提問 :剩下的昆蟲中哪 4 些是益蟲、哪些是害蟲，請幼兒再次進行分類幼兒操作，并在他們的圖片上面貼上益蟲害蟲字樣。 教師總結 :對人類有直接利益者，如能產生有用物資或蟲體可供利用等，稱為益蟲 。對人類有害的昆蟲稱之為害蟲。 師生討論 :以上昆
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