中班數(shù)學活動走迷宮教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比賽開始了，我們一起給它們喊加油。 3 師：比賽結(jié)束了，誰是第一名（幼兒猜測）站在左邊第二個的小動物是第一名。 幼：小狗是第一名。 師：請小朋友給小狗帶上金牌。（請一幼兒上來演示）師：第二名的小動物站在右邊第一個。 幼：第二名是小猴。（教師給小猴帶上銀牌）師：第三名小動物站在左邊第三個，請小朋友給它帶上銅牌。 （三）進一步區(qū)分左右。 師：現(xiàn)在小動物餓了，你們可以幫他們找吃的嗎 師：（出示操作題）現(xiàn)在每個人都有一個小樓子，簍子里小動物喜歡吃的東西，請小朋友把蘋果放在左邊的盤子里，把橘子放在右邊的盤子里。 幼：全體幼兒操作。教師指導巡視，幫助個別幼兒。 師：講評幼兒的作品。 （四）加深對左右的區(qū)別。 師：小朋友真聰明，下面我請你們再來玩一個游戲。請小朋友在地上隨便找一個圓點站好。 師：請小朋友聽老師喊口令，你們跟著口令做動作。（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)）幼：聽口令做左、右、不同方位的動
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