中班數(shù)學(xué)活動尋找小熊教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 走出樹林呀朵拉還必須通過一個樹葉迷宮，哇，樹葉迷宮太復(fù)雜了，你們有信心走出去嗎先看看入口在哪里 出口在哪里 規(guī)則：穿過樹葉迷宮，要按照三種樹葉的排列順序，讓我們小組合作，一起克服困難，將正確的路線用記號筆標(biāo)出來。 幼兒分組合作，按指定規(guī)律畫出穿過樹葉迷宮的正確路徑。 互相交流走出迷宮的方法。 小結(jié)：小朋友們真是太棒了！幫助朵拉順利地穿過了樹林。 （四）鉆山洞：嘗試創(chuàng)新規(guī)律排序。 4 出示山洞圖，交代鉆山洞的要求。 過渡：山洞里會有什么秘密呢我們一起進(jìn)去看一看。 提問：先找一找入口在哪里出口在哪里 山洞里只有一條路能走出山洞，這條路在哪里呢（請幼兒指出） 幼兒操作，嘗試創(chuàng)新出不同的腳印規(guī)律。 提示：山洞里處處都是危險，只有沿著小動物的腳印才能安全地走出山洞。 要求：操作前請你看清楚你操作板上是什么規(guī)律，然后有規(guī)律地將小動物的腳印排一排。 評價交流，展示幼兒不同規(guī)律的腳印排列。 我也設(shè)計了一條有規(guī)律的腳印路，一起看看我是怎么鋪的。 小結(jié)：小朋友
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