小學(xué)語文五年級教案——天鵝的故事教材賞析(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這時，別的天鵝似乎被這一用 身體去撞冰，這是多么的難 舉動驚住了。它們呆呆地站在 以想象，呆呆地形象地寫 5 那里，瞧著這位 39。破冰勇士 39。 出了別的天鵝被老天鵝的舉動驚住了。 只聽到 39。嚓 嚓 39。冰層 裂開了一條小縫，接著又裂開 有層次地寫出了冰面的變化， 了一條冰面終于塌陷了， 從側(cè)面寫出了老天鵝是在不停地?fù)浯颉? 出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這 位頑強(qiáng)的 39。破冰勇士 39。沿著 冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著， 這里寫出了參加破冰的天 水面在慢慢地擴(kuò)大。有幾只 鵝越來越多，從反面襯托出了 天鵝來幫忙了，很快整群天 老天鵝行動的感召力之巨大。 鵝，大約百十來只，都投入 了破冰工作。它們干得那樣 把天鵝的聲音比作勞動的號 6 齊心，那樣歡快！水面在迅 子，形象地寫出了破冰場面的熱鬧。 速地擴(kuò)大著。湖面上不時傳 來陣陣 39?？藝?克哩 克哩 39。的叫聲，就像那 激動人心的勞動號子： 39。兄 弟們哪，加油！齊心干哪， 加油！ 39。 【欣賞】 課文先通過對別的天鵝驚住呆呆的神情的描寫，反映出了老天鵝破冰舉動的巨大震撼力，渲染了整個場面的氣氛。 然后運(yùn)用只聽到接著終于等詞，點出了冰面的變化，由一條小縫、又裂開一條小縫，到塌陷出現(xiàn)一個小的冰窟窿，再到冰面在慢慢擴(kuò)大。冰面的一點一點的變化，強(qiáng)烈地襯托出了老天鵝撲打的力量之大，以及撲打的次數(shù)之多，是連續(xù)不斷地?fù)?
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