中班美術(shù)教案漂亮的毛衣含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立紋樣哪些地方是連續(xù)紋樣 三、幼兒繪畫，教師觀察并指導(dǎo)。 教師：老師這里有一件白毛衣，小朋友能不能幫忙打扮一下送給森林里的小動物。（能）你想設(shè)計一件什么樣的毛衣，哪里用獨立紋樣哪里用連續(xù)紋樣請 23名幼兒回答。 幼兒繪畫，教師觀察并指導(dǎo)。 3 教師：小朋友們說的真棒！現(xiàn)在請你們?nèi)ピ囈辉嚢伞２シ泡p快的鋼琴曲音樂。 四、作品欣賞教師：做好的小朋友將漂亮你毛衣送給小動物吧。 教師：和身邊的好朋友說一說你是怎么設(shè)計毛衣的，看一看，你最細化哪一件毛衣 五、評價作品，活動結(jié)束 教師：啊，這些毛衣真漂亮，這是誰設(shè)計的啊請你說一說你是怎么設(shè)計的 你用什
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